语文人教版九年级下册曹刿论战 课件.pptxVIP

语文人教版九年级下册曹刿论战 课件.pptx

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曹刿论战 复习 《左传》 一 积累重点实词的意思 二 会翻译重点句子 三 理解文章内容 四 把握曹刿这一人物形象 复习目标 五 明确文章阐明的道理 复习指导一: 1、本文选自《 》,又称《 》。这是我国第一部 体史书。记载了 时期各诸侯国的政治、军事、文化、经济的史书。相传是春秋时期 (人名)所作。 2、读准下列红色的字 曹刿 又何间焉 弗敢加也 小惠未徧 小信未孚 望其旗靡 复习指导二:复习重点词语的意思 1、齐师伐我 11、肉食者鄙 2、又何间焉 12、牺牲玉帛 3、弗敢专也 13、小信未孚 4、弗敢加也 14、神弗福也 5、小大之狱 15、虽不能察 6、忠之属也 16、必以情 7、既克 17、可以一战 8、再而衰 18、公将鼓之 9、彼竭我盈 19、公将驰之 10、望其旗靡 20、故逐之 复习指导三:翻译重点语句 ①牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 ②小大之狱,虽不能察,必以情。 ③忠之属也。可以一战。战则请从。 译:祭祀用的猪牛羊、玉器、丝织品之类,我不敢虚报, 一定要做到诚实可信。 译:大大小小的案件,我即使不能一一明察,一 定要根据实情来处理。 译:这是忠于职守的一类事情,可以凭这个条件打一仗。 作战时请让我跟从您去。 ④一鼓作气,再而衰,三而竭。 ⑤吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 译:我看到他们战车的车轮痕迹很乱,望见他们的军 旗倒下了,所以下令追击他们。 译:第一次击鼓,能够振作士兵的勇气,第二次击鼓, 士兵的勇气就减弱了, 第三次击鼓后士兵的勇气 就消耗完了。 复习指导三:翻译重点语句 复习指导四:课文内容 (1)曹刿请见鲁庄公的原因是: (2)表明取信于民是作战取胜的先决条件的句子是: (3)“忠之属也”指的是: (4)曹刿待齐人三鼓之后才下令击鼓进军的原因是: (5)曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是: 肉食者鄙,未能远谋。 小大之狱,虽不能察,必以情。 小大之狱,虽不能察,必以情。 一鼓作气,再而衰,三而竭。 夫大国,难测也,惧有伏焉。 1、用原文填空。 复习指导四:课文内容 1、用原文填空。 (6)曹刿分析取胜的原因有两条: 第一条是选择有利的进攻时机,即文中的: 第二条是把握有利的追击时机,即文中的: 彼竭我盈 视其辙乱,望其旗靡 复习指导四:课文内容 2、读课文,思考下列问题: 一 二 三 四 本文叙述的主要史实是什么? 课文是按照什么顺序来叙述的? “肉食者鄙,未能远谋”一句在文中的作用是什么? 鲁庄公的“鄙”具体表现在哪些方面? 你认为曹刿和鲁庄公各是怎样的人? 复习指导四:课文内容 2、读课文,思考下列问题: 一 二 本文叙述的主要史实是什么? 课文是按照什么顺序来叙述的? “肉食者鄙,未能远谋”一句在文中的作用是什么? 齐鲁长勺之战; 时间顺序。 为下文写庄公的目光短浅作铺垫;表现了曹刿的深谋远虑。 复习指导四:课文内容 2、读课文,思考下列问题: 三 四 鲁军以弱胜强的原因是? 你认为曹刿和鲁庄公各是怎样的人? 战前的政治准备------ 取信于民 抓住进攻的时机------“彼竭我盈”时 抓住追击的时机------“辙乱旗靡”时 (军事上抓住时机、后发制人) 曹刿:爱国;政治上深谋远虑;军事上有卓越指挥才能。 鲁庄公:政治上目光短浅;军事上缺乏谋略(急躁、冒进);但能虚心听取他人建议,不失为一位明君。 复习指导四:课文内容 2、读课文,思考下列问题: 五 文中曹刿的形象让人钦佩,你还知道中国历史上有哪些爱国将领? 文天祥起兵抗元,宁死不屈。 岳 飞精忠报国,英勇抗金。 林则徐不畏洋人,虎门销烟。 戚继光抗击倭寇,保家卫国。 1、曹刿战前和乡人的对话,体现了他的 思想; 与鲁庄公的战前对话,体现了他 的战略思想。 2、课文第二段文字叙述了 之战的全过程。在此过程 中,鲁庄公的“将鼓”“将驰”表明了他的 ,曹刿 的两个“未可”“可矣”则表明他的

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