语文人教版九年级下册测试卷（记叙文阅读）讲评之 方法指导（教案）.docVIP

测试卷（记叙文阅读）讲评之 方法指导（教案） 执教 从化二中 麦浩添 教学目标： 知识与技能：1、了解中考“记叙文阅读”模块的常考点和试题考查的类型。 2、归纳分析试卷作答样题存在的不足，掌握有效的答题技巧。 过程与方法：明确考点——错题分析——归纳方法——巩固训练——测试反馈。 情感态度与价值观：指导学生能够运用总结出的方法正确地解答记叙文的练习，增 强备考的信心。 教学重难点：明确病因，总结方法，实践运用。 教学过程： 一、导入新课 1、考什么 ●了解记叙文（小说/散文）阅读常见考点归纳： 1）内容概括 2）结构分析 3）内容分析 4）词句赏析 5）写法分析 6）形象分析 7）观点把握 8）想象推断 9）点评探究 2、怎么考（判断周测试卷阅读《独立宣言》所考查的题目属于哪个考点） ●17.文中所说的典型的亚洲母亲是怎样的？请分点概括。 内容理解与概括（形象分析） ●18.请分别概括文中菲利普给作者上的两次“震撼课”的内容。 内容概括 ●19.下面语句运用了什么描写方法？请联系上下文加以赏析。 写法分析 譬如你站在沙滩上，突然一个浪头，天一样高，眼睁睁看着它扑下来，你其实不知道躲到哪里去，反正趴着躺着都会被击倒。 ●20.结合文本分析下面这句话的含义。 内容分析（词句赏析） （我）还一直认真地在上你和菲利普给我的“课”。 ●21.作者与孩子之间的矛盾实质上是什么矛盾？你认为能否化解？请简述理由。 点评探究 二、试题回顾：（详见周测阅读试题17-21题，2016年广州中考《独立宣言》） （1）指出学生记叙文阅读测试答题中影响得分的几种类型： 1．审题不清（答非所问、张冠李戴、无中生有、全盘摘抄） 2.以偏概全 3.没有分点作答 4.混淆知识概念 5.语义重复 5.断章取义 6.有语病或错别字 7.态度不端正（卷面潦草、空白卷） （2）对照试题的参考答案，以小组合作研讨的形式指出同学样题的得分，以及分别属于影响得分的哪些类型。 （3）小结答题技巧： ①先读 原文 通 大意 ②再读 题干 做 标记 ③把握 关键 列 要点 ④注重 细节 争 高分 三、中考大练兵（实例分析，运用所学方法） （1）练习一：2015年年广州中考《地铁客的风格》（第18题） 18. 请分别概括东京地铁客和芝加哥地铁客的风格。（4分）（ 内容概括 ） （2）练习二：2016年番禺区综合测试《回家》（第18题） 18.简要概括母子谈论“明信片”时“我”的心理变化过程。（3分）（ 内容概括 ） 四、教师寄语：①记——知识 ②用——技巧 ③列——要点 ④忌——粗心 五、课后作业; ◆完成两篇大阅读其他的试题，然后以小组合作学习的形式探讨小组内各成员各题的得失分情况。 板书： 记叙文答题技巧：①先读 原文 通 大意 ②再读 题干 做 标记 ③把握 关键 列 要点 ④注重 细节 争 高分 篇目（一）：【周测试题】 ●阅读下列文字，完成17-21题。（22分）（2016年广州中考） 独立宣言 (龙应台) 安德烈： ①你昨天的话是这么说的：“MM，你跟我说话的语气跟方式，还是把我当十四岁的小孩看待，你完全无法理解我是个二十一岁的成人。你给我足够的自由，是的，但是你知道吗？你一边给，一边觉得那是你的“授权”或“施予”，你并不觉得那是我本来就有的天生的权利！你到今天都没法明白：你的儿子不是你的儿子，他是一个完全独立于你的‘别人’！” 安德烈，那一刻就是儿子在向母亲做斩钉截铁的独立宣言，我没办法应付这局面，譬如你站在沙滩上，突然一个浪头，天一样高，眼睁睁看着它扑下来，你其实不知道躲到哪里去，反正趴着躺着都会被击倒。 ②你根本不知道大多数的亚洲母亲是怎么对待她们的儿女的。 ③你记不得你香港的数学家教？他是博士生了，谈妥要来上班之前，还要打电话回北京问他父母同不同意他做家教。你记不得大三的小瑞？她到台北和朋友晚餐，结束之后还打电话问她妈准不准许她搭计程车回家，结果电话里妈妈说计程车危险，她必须搭公交车。你记不记得大二的阿芬？拿着暑期创意营的选课单，说伤脑筋，不知道她妈会不会同意她选她真正想要的课程。 ④这些，都是典