语文人教版八年级下册15.喂——出来.pptVIP

喂—出来;学习目标 1.理解并积累文中的生字词，感知课文内容，理清课文思路，理解作品的主旨。 2.学习本文合理想象的写作方法，体会文中对比手法的艺术效果。 3.培养对社会焦点问题的关注和探索精神，培养科学理性精神和人文关怀精神。;星新一简介;哂( )笑 牟( )取 履( )行 棘( )手 铆( )钉 贪婪( ) 众目睽( )睽 ;词语解释;一视同仁 任劳任怨 众目睽睽 胸有成竹 一视同仁：同样看待，不分厚薄。 任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。 众目睽睽：大家的眼睛都注视着。 胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。 ;理清结构,概括情节;;现洞;探洞;小石子;5、这个深不可测的“无底洞”给整个城市带来了怎样的变化？;;这个故事真实吗？这样的洞真的存在吗？;人们毫不顾忌地向天空中排放废气， 天空就象“无底洞”。;随意向河水中排放生活废水，河水就象“无底洞”。;森林被无度地砍伐，森林就象“无底洞”;人们毫不顾忌地乱扔垃圾， 大地就象“无底洞”。; 小说中的“洞”寓指什么？;小说： 　“喂－出来”奇怪的叫声之后，一块小小石头也飞回来了;海洋污染下的鱼儿成群死去;;;中国已是仅次于欧洲和北美的第三大酸雨区。 酸雨造成大量的植物死亡。;大自然的惩罚;;从这篇小说中你得到了那些启示？;语 言 特 点;写作借鉴; “喂－－出来”是一句呼喊，看来突兀，只是文章具体情节中的一句语言描写，是人们对洞不了解的时候一句试探性的喊声，其实蕴含了人们对自然的粗浅无知；而后来文章结尾无端掉出来的东西使人自然联想到人们丢到洞里的东西，暗合了前文的“喂－－出来”，告诫人们所做的一切总有一天会得到自然与生活的惩罚。; 作者通过微型小说的形式，通过相对完整的情节、新颖奇特的构思和出乎意料的结尾，使人们自然关注人类生活与自然环境的关系， 意识到环境保护的重要性。 ;;保护环境随手可做的小事