语文人教版九年级下册《邹忌讽齐王纳谏》第一课时导学案.docVIP

天元中学教师集体备课表（定稿） 课 题 《邹忌讽齐王纳谏》第一课时 时 间 2017年2月16日 中心发言人 范小莉 缺 席 无 参加人员 全体语文组成员 教 学 项 目 修改意见 教材 分析 这个单元的课文所选诗文是先秦时期具有代表性的名篇。学习这些文章，不但能了解这一时期人们的政治信念、生活理想和人生追求，还可以受到古人的智慧、勇气和节操方面的感染和激励。 学生 分析 学生经过两年半的学习，对于天元中学“学生自主课堂”的文言文阅读四步法已基本了解，但对文言文阅读分析还不够到位，特别是体会作品的艺术魅力。 教学 目标 1、理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。提高借助语境推断文言实词意义的能力。 2、通过本文学习古人说话的艺术，了解讽谏（讽喻）的方法，学习对话技巧。 教学 重点 理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。提高借助语境推断文言实词意义的能力。 教学 难点 通过本文学习古人说话的艺术，了解讽谏（讽喻）的方法，学习对话技巧。 教学 方法 自主学习.合作探究.展示提升.穿插巩固 教具 准备 课件 教 学 内 容 及 过 程 由每日一个故事（晏子谏因鸟杀人）导入：说话的艺术 齐景公酷爱打猎，非常喜欢捉野兔的老鹰。烛邹不当心，让一只老鹰逃走了。景公大发雷霆，命令将烛邹推出