语文人教版九年级下册《经典诗文背诵默写》教学设计.docVIP

《经典诗文背诵默写》教学设计 府谷县第二初级中学：王晓丽 【考点分析】 默写题是语文试题的传统题型，它一直出现在语文试题中，且占有一定的比例。近几年默写及运用的试题都有一定的难度，已成为考生基础知识积累部分得分的关键。 直接型默写题为主 这是一种流传很广的传统型的默写题。直接型默写题形式大多是提供上句，要求考生默写出下句，或者提供出下句，要 求考生默写出上句，或者提供文章的前后句，要求考生默写出中间的文句。 理解型默写题（拓展） 理解型默写题一般都在题干中给出要求，考生解答时必须根据题干“要求”作答。考生不仅要熟悉识记默写的内容，还要对课文有较好的感知能力。 【复习目标】： 讨论、归纳历年中考古诗词默写题的类型及特点，总结出与题型相对应的复习方法并熟练运用。 【复习准备】： 自主复习人教版语文七至九年级的诗词，名篇名断名句，背诵并默写。 【教学方法】：梳理法、归纳法、讨论探究法、讲练结合法 【教学重点】： 1、背诵默写古诗词； 2、书写规范，不出现错别字。 【教学难点】： 1、梳理归纳，结合语境默写。 2、了解题型，掌握答题技巧，识记名句，感悟其中的思想感情。 【教具准备】：幻灯片 活页习题 【教学流程】： 一、创设氛围导入： 经典诗文背诵默写是中考中一道亮丽的风景线，而因其考查的面较广，学生得分并不容易，这节课我们就经典诗文背诵默写进行方法归纳，做到有效备考。 二、看