语文人教版九年级下册变色龙 课件.pptVIP

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语文人教版九年级下册变色龙 课件

;写作时代背景 《变色龙》写于1884年,反映了19世纪80年代俄国社会中的一种应该被诅咒的现实。 当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起,革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治,他们豢养了一批媚上欺下看风使舵的走狗,为其镇压革命运动眼务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。 ;写作时代背景 《变色龙》写于1884年,反映了19世纪80年代俄国社会中的一种应该被诅咒的现实。 当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起,革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治,他们豢养了一批媚上欺下看风使舵的走狗,为其镇压革命运动眼务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。 ;用还原的阅读方式 解读小说人物语言 把握形象,探究主题;席加洛夫将军?哦! 哦(ó):表示疑问,惊奇; 哦(ò):表示领会,醒悟 ;放入语境,字斟句酌, 揣摩性格、心理、情感。 择例还原,展示表达;互学交流 一、惟妙惟肖的还原(读) 二、说说你是怎样读的,如何处理的,依据是什么?(说) 三、你体会到了当时人物的什么。如性格、心理、情感、品性等(评) ;语言;语言;语言;语言;语言;语言;奥楚蔑洛夫;变化的依据是;始终不变的是;奥楚蔑洛夫他可不可以不变?;《变色龙》写作于1884年,当时的俄国沙皇亚历山大三世,为了强化反动统治,豢养了一批欺下媚上的走狗,为其镇压人民服务。他也制定了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔,而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。;奥楚蔑洛夫必须要变 他要在那种黑暗、腐朽的社会得以生存,采用见风使舵、媚上欺下的生存方式也是为了保护自己。他虽可恨,但作者更想讽刺的是孕育了这种奴性人格的腐朽专制的社会。;概括主题的方法;主题:; 为纪念契诃夫诞辰100周年,著名作家爱伦堡在《重读契诃夫》里提出质疑: 难道我们今天的读者读契诃夫是为了了解19世纪俄国的阶级斗争吗?我们读契诃夫的作品,是因???他的作品里有一种永恒的东西。”;学以致用;赫留金: (张扬声势、忍气吞声、胆小懦弱) 独眼鬼: (好事逞能) 普洛诃尔: (粗鄙庸俗、狐假虎威) ; 课文中提到过赫留金的哥哥是宪兵。假如奥楚蔑洛夫后来遇到了赫留金那当宪兵的哥哥,会是怎样的情景呢?字数要求:100字以上。 ;读书指南

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