语文人教版九年级下册8.热爱生命（节选）.docxVIP

8.热爱生命（节选） 教学目标 1．潜心阅读课文，感受主人公与恶劣的生存环境抗争的悲壮经历，把握作品的内在意蕴及深刻的主题，从中得到一定的人生启迪。 2．体会文中人物与细节描写的细腻传神之处。 3．品味杰克·伦敦笔下这一硬汉形象所透露出的浓重的悲剧色彩，及其坚忍、卓绝的求生意志。 4.学习不怕困难、挫折，勇于战胜一切的精神。 教学重点 1．把握人与环境抗争时所折射出来的伟大的精神力量，珍视生命的意义与价值。 2．体会人与狼对峙部分精彩传神的细节描写。 教学课时 一课时 教学过程 第一课时 一．新课导入  请用形象的语言描述一下你心中顽强的生命是什么样子。（石头重压下冲破羁绊的嫩芽，婴儿来到人世的第一声啼哭，马拉松赛场的百米冲刺……）你能想象人在经受生存极限的考验时，可以迸发出怎样的生命之光吗？那就读读今天学习的课文《热爱生命》吧！ 二．资料助读 杰克·伦敦的简介 三．感知课文 1. 默读课文，粗通课文大意。 2.复述故事，把握情节梗概：极度饥饿，以驯鹿剩骨维持生命。历尽艰辛，发现海边大船。努力爬行，遭遇病狼跟踪。殊死搏斗，最终战胜病狼。 三．探究质疑 阅读第1-22段，找出“他”所面临的恶劣的生存环境： 饥饿——已经两天没有吃东西了……断粮、衔着骨头……他已经丧失了想吃食物的感觉…… 恶劣的天气——雨雪 野兽的威胁——狼嚎、交织成危险