语文人教版九年级下册《岁月如歌-----我的初中生活》.pptVIP

* * * * * * * * * * 岁月如歌 ---我的初中生活 定州市东南宋中学 李 景 人教版九年级下册第六单元综合性学习 五个乐章： 1、回首往事 追忆青葱韶华 2、效仿他人 珍惜彼此浓情 3、诉说真情 直白似水年华 4、临别赠言 铭记无悔青春 5、师生合作 书写如歌岁月 第一乐章： 回首往事 追忆青葱韶华 回顾往日的风采 请同学们说说三年来的难以忘怀的事 当我们沐浴第一缕晨光， 阳光给了我们斑斓的希望当我们第一次合影， 微笑给了我们斑斓的畅想 当我们即将别离， 回忆给了我们斑斓的守望  往事如风 高兴事，烦心事 师生同学逸闻趣事 初中生活的回忆， 点点滴滴在心头。 效仿他人 珍惜彼此浓情 第二乐章： 展示搜集的关于师生情、友情的故事 师生情怀 周恩来不忘师恩 ? 1952年2月，南开大学老校长张伯苓突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯苓老师千古，学生周恩来敬挽”。张伯苓病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯苓夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐对张夫人及其子女的生活要倍加关照。 八拜之交 在中国宋代，邵伯温的《邵氏闻见录》中有一段故事：文彦博听说国子博士出身的李稷待人十分傲慢，心中非常不快，他对人说：“李稷的父亲曾是我的门人，按辈份他应该是我的晚辈，他如此傲慢，我非得教训他不可。” 有一次，文彦博任北京守备，李稷听说后，便上门来拜谒。文彦博故意让李稷在客厅坐等，过了好长时间才出来接见他。见了李稷之后，文彦博说：“你的父亲是我的朋友，你就对我拜八拜吧。”李稷因辈份低，不敢造次，只得向文彦博拜了八拜。文彦博以长辈的身份挫了李稷的傲气。成语“八拜之交”就由此出典。 后来，人们用“八拜之交”来表示世代有交情的两家弟子谒见对方长辈时的礼节，旧时也称异姓结拜的兄弟。 第三乐章： 诉说真情 直白似水年华 倾听你的心里话 第四乐章： 临别赠言 铭记无悔青春 写出我们的赠言 第五乐章： 师生合作 书写如歌岁月 因为有你们我很幸福 亲爱的宝贝们，请允许我这样称呼你们，你们也可以照样称呼我老班儿。感谢上苍让我们相聚在这里，成为你们的老班儿。因为有了你们，我的生命里，我感觉我的心随着你们的青春的舞动而跳动。因为有你们，我很幸福。 此时的我，眼前仿佛出现你们刚刚踏入中学时的情景。你们一张张稚气的脸，一双双渴望求知的眸子，让我感觉我的担子很重很重。父母把你们托付给了我，也就是把他们对你们的希望给了我。我要对你们负责，这是我的责任。 当我收到你们送给我的生日贺卡时，当我用心慢慢打开，专注你们对老师的生日寄语时；当好多的节日收到你们的祝福时；当庙会时收到你们送的粽子时，我感动了。我的心情无法用语言来表达，一切尽在不言中，感觉你们在不经意间慢慢成熟了，长大了，成长为一个个小美女小帅哥了。 当我生病时，没能给你们上课，下课时的那一幕让我铭记在心，你们一拥而来问寒问暖，让我感到我很幸福；当你们在运动会上奋勇拼搏取得好成绩，别的老师和同学向我们班投来羡慕嫉妒恨的目光时，我感到我很幸福；当你们的出色表现一次又一次捧来流动红旗时，我感到我很幸福；当看到你们劳动的身影变得魁梧高大时，我成了你们成长的见证人时，我感觉我很幸福。一切的一切┄┄ 此时的我有些汗颜，我感觉我做的远远不够。有时我也会对你们厉声呵斥，我发现我错了，谁家的孩子不调皮，谁家的孩子又不可爱呢？ 有时和人闲谈时，好多人认为现在的初中生素质远不如以前的学生，认为现在的学生自私、冷漠、没有同情心、，没有感恩心。每当这时我总是反驳他们，错了，大错特错了。只要用心与你们交流，相信你们都是最优秀的。在老师眼里你们是最棒的，是老师眼中一群可爱的宝贝们。 还有几十天就要面临中考，我现在最想对宝贝们说的就是，因为有梦，认真过，改变过，努力过。孩子们，努力吧，梦就在不远的地方。天再高又能怎样，踮起脚尖就能更接近阳光。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。转身，退后，挥手，告别，然后离开，可依旧记得要微笑的如阳光般灿烂，因为这样才会在单薄青春里多留下一些美好的回忆。 抬头仰望苍穹，春暖花开，天空湛蓝湛蓝的，我