语文人教版九年级下册孔乙己导学稿.docVIP

10 5 孔乙己 课型：新授 课时：2 主备：陈小玲 审核：九年级备课组 班级 姓名 学号 学习目标 1.理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。 2.学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。 3.了解小说中环境描写的作用。 4.培养欣赏文学作品的能力。 学习重点和难点： 1.了解孔乙己的性格特征。 2.理解小说主题。 3.理清小说结构线索，品味小说的语言特色。 第一课时 预习导学 1.给加点字注音或看拼音写汉字 羼水（ ） 拭擦（ ） 咸亨（ ） 门槛 （ ） tuí唐（ ） yǎo出（ ） 阔chuò（ ） zhàn酒（ ） 无liáo（ ） 蕴hán（ ） 纸张笔yàn（ ） 不屑置biàn（ ） 蒲包（ ） 荐头（ ） 打shé了腿（ ） 青筋zhàn出（ ） 2.填空 （1）小说是以刻画 为中心，通过完整的 和具体的 来反映社会生活。 （2）小说的情节发展主要包括 、 、 、 这四个阶段，环境描写分为 、 两种。 （3）《孔乙己》的作者是 ，原名 ，字 ，浙江绍兴人，是中国现代伟大的无产阶级 、 、 ，中国现代文学的奠基人。 我们学过他的作品《从百草园到三味书屋》，选自散文集 《 》；学过他的小说《 》，选自短篇小说集《呐喊》；短篇小说另外还有《 》、《 》。《孔乙己》一文是作者继《 》之后写的第二篇白话文小说，是一篇反对 的战斗檄文。 3.阅读课文，说说小说写了关于孔乙己哪几件事？ 4. 请按阅读要求，完成下列表格 描写方法 文中语句（在课文中划出句子并在表格中摘录句子，注明是第几页第几段） 性格特点 外貌 动作 语言 神态 课后深化 一、基础练习 1．下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一组是（???? ）A．哺（bǔ）育????燥(zào)动??? 隽(juàn)永??? 脍灸(zhì)人口B．妥帖(tiě)???? 殷(yīn)红??? 贻(yí)误????? 弛(chí)名中外C．绚（xuàn）丽? 凋(diāo)零?? 埋(mán)怨???? 咬文嚼(jiáo)字D．贮（chǔ）藏??? 恐吓(hè)????称(chènɡ)职?? 浮想联篇（piān） 2．文学常识与名著阅读。 那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑出村里卖。”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃！好大胆！”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！” （1）填写表格（4分） 作 品 作者 语段的内容概括 语段体现人物性格特征(用四字短语) （2）上段中的主要人物杨志，后来也被逼上梁山，也成为了108个英雄好汉中的一位。请根据这个人物的相关故事内容，完成下面的下联。（2分） 上联： 保 尔 呕 心 沥 血 写 小 说 下联： 3. 《水浒传》中，鲁提辖拳打镇关西的本意只是想教训一下对方，文中哪件事可以证明这一点？在意外打死郑屠之后，鲁达的命运发生了重大转折。 你知道他在东京相国寺看守菜园时所发生的精彩故事吗？（写出一件事即可）