小学生德育手册.docVIP

b PAGE b 佛山市顺德区容桂 小学 学生德育手册 致亲爱的同学们 时代在呼唤，社会在进步，每一天都有着不同的意义，每一天都充满希望。?亲爱的同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来。将来，你们要走出校园，走出家庭，走向社会，成为社会大家庭的一员。因此，从小就要做到：“在学校做好学生”、“在家里做好孩子”、“在社会做好公民”。这就是我们学校倡导的“新三好”，它是我们日常行为规范的一面镜子。对照它，立品修身；践行它，与时俱进。 国学经典是古代先贤智慧的结晶，中华民族优秀文化的载体，是千秋世代吟唱的弦歌，它蕴涵着丰富而深刻的人生哲理,引导我们远离陋习，树立正气。《三字经》《弟子规》……一本本闪耀着智慧之光的国学经典，为我们提供了宝贵的精神养分。争当“新三好”，让我们从诵读《弟子规》开始，让我们在国学经典的点点滴滴影响下，更真，更善，更美！ 我们编写的这本《德育手册》，力图融汇时代需要与传统精髓，帮助同学们修身立德，成就美好人生。衷心希望这本《德育小册子》，像三月春风，荡涤我们心灵的阴霾，收获灿烂的明天！ 【校训】 自强不息 顽强拼搏 【学风】 乐学 勤学 笃学 博学 小学学生日常行为规范 一、养成良好的学习习惯 （一）学会倾听的习惯倾听 1．上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。 2．认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。 3．要倾听老师讲解，并按要求认真练习。 （二）善于思考的习惯 4．上课专心听讲，认真思考，积极发言。 5．善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。 6．课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。 （三）敢于提问的习惯 7．勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。 8．发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。 （四）与人合作的习惯 9．主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。 10．与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。 （五）自主读书的习惯 11．养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。 12．乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。 13．不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。 14．爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。 （六）认真书写的习惯 15．读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”：眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。 16．书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。 （七）合理评价的习惯 17．在学习过程中，要主动成为评价的主体，学会使用激励性的评价和欣赏式的评价，既会评价别人，又会评价自己。 （八）搜集资料的习惯 18．能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。 19．对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合，提高自己的学习能力。 （九）动手操作的习惯 20．学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验，操作步骤正确。 （十）按时完成作业的习惯 21．能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。 22．注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。 二、养成良好的品德习惯 （一）举止文明的习惯 23．尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要脱帽、肃立、行注目礼，少先队员配戴好红领巾并行队礼。 24．尊敬老师，主动问好，接受老师的教导，主动与老师交流。 25．尊老爱幼，待人热情有礼貌，举止文明，讲普通话，自觉使用请、您好”、”谢谢、对不起、再见等礼貌用语。 26．在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。 27．向别人请教，态度要诚恳。 28．同学之间互相关心，互相帮助。不欺负同学、不打架，不骂人。也不在教学区或走廊上追逐、打闹、喧哗。 29．集合做到快、静、齐，观看比赛文明喝采。 （二）诚实守信的习惯 30．诚实守信，答应别人的事努力做到，不说谎，不推诿。 31．答应的事确实做不到的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。 32．借了别人的东西要按期归还，考试不作弊。 （三）尊重他人的习惯 33．耐心听他人说话，不随便打断他人说话。 34．用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。 35．听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。 36．未经允许不进入他人的房间，不随意翻动他人的物品，不打扰他人的学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。 37．不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。 38．学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。 （四）守时惜时的习惯 39．按