小学数学2011版本小学四年级小数加减法的简便计算.docVIP

第六单元? 小数加法和减法的简便计算 拜城县第二小学 周建琼 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学内容：小数加减法的简便计算第79页的例4，练一练和练习十九的第1～3题 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学目标： 1、在解决现实问题的过程中，认识到整数加法的运算律对小数加法同样适用，能正确应用加法运算律进行一些小数加法的简便计算。 2、在探索与交流的活动中，体会解决问题策略的多样性，增强优化意识；逐步形成积极的自我评价和自我反思的意识，体验数学学习的成就感。 教学重点、难点： 能正确应用加法运算律进行一些小数加、减法的简便计算。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、复习： 1、凑整练习 2、用简便方法计算下列各题，并说说这样算根据什么？ 48+25+52+175 120-75-25 85-（15+68） 二、学习新知： 1、比一比，看谁算得又对又快 0.37+11.79+0.63 5.78+0.84+0.16 （1）让算得快的孩子和算得慢的孩子都讲一讲自己的方法。 （2） 两种方法进行比较，看哪一种方法更简便？ 问：为什么这里要用“（? ）”？ 说说这样算的依据是什么？ 找找哪里运用了加法交换律？那里运用了加法结合律？ 指出：运用加法运算律，也可以使我们的小数加法变得更简便。整数的加法运算律对小数加法同样适用。 2、巩固练习用简便方法计算: 0.37+11.79+0.63 5.78+0.84+0.16 3、小组探究： 自由选择其中一题完成，完成后在小组内探究计算方法。 10.00－6.35－2.65 78.62－12.38－9.62 整数减法的性质对小数减法也同样适用。 三、巩固练习： 1、基础练习 ⑴ 1.46＋4.72＋8.54＋5.28 ＝ (□＋4.72)＋(1.46＋□) ⑵ 36.78－15.19－14.81 ＝ 36.78－(□＋□) ⑶ 4.53＋7.84＋5.47＋2.16 ＝ (4.53＋□)＋(7.84＋□) ⑷ 13.48－7.2－2.48 ＝ (□－□)－□ 2. 实践应用 （1）一个书包的价格是65.8元，一个文具盒的价格是14.2元，付 100元，应找回多少元？ （2）黄瓜卖了48.6元，豆角卖了52.4元，茄子卖了78.3元，这三样菜一共卖了多少钱？ 3、提高练习 在括号里填上适当的数，使这道题可以进行简便运算。 13.5+4.87+（ ） 16.8-4.56-（ ） 四、总结收获 五、布置作业： 第1-3题