小学数学2011版本小学四年级小数与单位换算微课脚本.docxVIP

小数与单位换算脚本设计 1.老师给你带来了一些老朋友，请你看看。 1米=100厘米，1千米=1000米，1千克=1000克，1吨=1000千克。 2.小朋友，在生活中有一些常见的数，请你看看，一只海象体重1吨980千克，一个书包33元，一瓶酸牛奶3元5角，一瓶洗衣液重5千克。这些数有什么特点呢？（对，既有数又有单位名称） 在生活中，在表示长度、面积、重量、时间时，一般都带有单位名称，我们通常像1吨980千克、33元、3元5角、5千克这样富有数量，单位名称的数叫做名数； 把只带有一个单位名称的名数叫做单名数，如33元、5千克； 把带有两个或两个以上的单位名称的名数叫做复名数，如1吨980千克、3元5角。 3.有4位小朋友参加体操比赛，请你按照高矮顺序，给他们排排队。请你看看这些数据，有什么特点呢？（对，有单名数也有复名数）这些数据太乱了，怎么比呢？我们可以改成相同计量单位。 今天我们就来学习“小数与单位换算”。 4.我们把身高统一用米做单位，80cm等于多少米？ 第一种方法:直接利用计量单位的关系，1cm= m，80cm有80个,所以80cm=0.8m。 第二种方法:80÷100我们可以直接利用之前学习过的小数点的移动规律。小数点向左移两位，等于0.80m,根据小数的性质，小数末尾的零去掉大小不变，所以80cm=0.8m 第三种方法:直接利用低级单位改写成高级单位的数要除以它们之间的进率，因为1m=100cm,所以80cm=（80÷100）m=0.8m。所以80cm=0.8m 小朋友，观察这三种方法，你认为谁方法更简便呢？老师认为小华的方法更加简便，直接利用小数点的移动规律。 5.想一想，等于多少米？ 对，1m45cm是复名数，首先要做的就是统一单位，45cm=(45÷100)m＝0.45m，1m45cm=1m+0.45m=1.45m；其中米是高级单位，厘米是低级单位。1.45m是单名数。 6.观察这两个式子，你得出了什么结论？ 低级单位改写成高级单位，要除以进率，小数点向左移动。 把含有高级单位的复名数改写成高级单位单名数时，复名数中的高级单位的数不变，作为小数的整数部分，再把低级单位的数改写成高级单位的数，做小数部分。 7.把0.95m改成用厘米做单位的数。 第一种方法:0.95m可以分成9dm和5cm,所以0.95m=95cm。 第二种方法:0.95×100,可以直接把0.95的小数点向右移两位，得到95.0cm,等于95cm。 第三种方法:1m=100cm,0.95m=(0.95×100)cm=95cm。 比较这三种方法，你觉得哪种方法好呢？老师觉得第二种方法更简便。 8.想一想，1.32m等于多少厘米？你是怎样想的？ 利用小数点的移动规律，将1.32的小数点向右移两位，得到132.0cm,根据小数的性质，小数末尾的零去掉小数的大小不变，得到132cm，所以1.32m等于132cm。 9.怎样把高级单位的数量改成低级单位的数量？高级单位的数量改写成低级单位的数量，要乘进率，小数点向右移。 10.请按照高矮顺序给他们排队 80cm=80cm，1m45cm=145cm，1.32m=132cm,0.95m=95cm。 高矮顺序是 145cm＞132cm＞95cm＞80cm 11.请你继续完成练习 2.4米等于24分米，1450克等于1.45千克，8吨40千克等于8040千克。小朋友，你都做对了吗？ 12.现在我们总结一下 60cm＝(60÷100)m＝0.6m,0.5m＝(0.5×100)cm＝50cm。 小数与单位换算的规律，一想二定三移: (一)想进率(清楚计量单位之间的进率)； (二)定乘除(高化低乘，低化高除以) (三)移小数点(乘往右移，除以往左移)