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方位和视空间工作记忆广度对空间情境模型更新的影响!-心理学探新
第 卷 心理学探新 年
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总第 期 第 期
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方位和视空间工作记忆广度对空间情境模型更新的影响!
! #
贾 宁 ,鲁忠义 ,代景华
( 天津师范大学 心理与行为研究院,天津 ; 河北师范大学 教育科学学院,石家庄 ; 石家庄卫生学校,石家庄 )
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摘 要:该研究采用混合实验设计,以含有空间信息的语篇为实验材料,选取 名不同视空
#
间工作记忆广度的大学生作为被试,考察方位和视空间工作记忆广度对空间情境模型更新的影
响。研究发现:方位对空间情境模型更新的影响是显著的,视空间工作记忆广度对模型更新后的
左右方位的判断有显著影响。研究验证了方位效应的稳定性,发现了视空间工作记忆广度对空间
情境模型更新的影响。
关键词:空间情境模型;方位效应;视空间工作记忆广度
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
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[ ]
! 问题提出 !!
研究数据 。 ( )研究发现,言语工作
901/JD:4 %%%
和 ( )的实验证实了空间情境
./0012 3145678 !)*( 记忆支持情境模型因果方面的保持和精加工,而视
[]
模型的存在 ! 。在大量关于空间情境模型的研究 空间工作记忆支持情境模型空间方面的保持与精加
中,方位效应是国内外近几年研究的热点。90:4;14 工。因为言语和视空间工作记忆是分离的,由此推
和 ( )研究了故事阅读所产生的想象空间
=/06;? !))% 论,情境模型的空间和因果维度可能是分别加工的,
[]
中的物体搜索,发现对不同方位的反应时差别的模 彼此没有相互影响) 。
式为前 后 左 右,并将这种模式称为方位效
@ @ A 综合以往的研究发现:) 和 在
! 90:4;14 =/06;?
[]
应 。他们认为,这种方位效应是空间表征固有特
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