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* 第1课时 小数的意义 R·四年级下册 小数的意义和性质 1.小数的意义和读写法 学习目标 1.了解小数的产生,理解和掌握小数的意义。 2.初步理解整数、小数、分数之间的联系,掌握相邻两个计数单位之间的进率是10。 学习重点 理解和掌握小数的意义。 学习难点 掌握小数的计数单位以及它们之间的进率。 一、引入新课 在生活中我们会经常遇到类似的问题,你能举一些例子吗? 妈妈买菜花了10元5角;坐公交车的时候刷了1元6角…… 今天我们就来学习小数的意义。 在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时也常常用小数来表示。 二、自主探究 把1m平均分成十份。 你知道每份长多少米吗? 二、自主探究 把1m平均分成十份。 每份长都是1dm,也就是 米。 1dm m ? 用小数我们又应该怎么写呢? 0.1m 想 一 想 3分米、7分米怎么表示呢? 3 ( ) ( ) m ( ) m ( ) 0.1m 1dm m dm dm m m ( ) ( ) 0.3 0.7 考 思 这些分数的分母是多少? 分母都是10。 7 1dm m 0.1m ( ) dm ( ) dm m m ( ) ( ) m ( ) m ( ) 0.3 0.7 考 思 小数的小数点右边有几位呢? 小数的小数点右边有1位。 3 3 如果把米尺平均分成100份,每份是几厘米? 每份是1厘米。 是几分之几米呢? 每份是 米。 m 0.01m m m ( ) ( ) m ( ) m ( ) 0.04 0.08 填一填。 15份怎么用分数表示? 15份用 表示。 考 思 把1米平均分成1000份,会得到什么样的分数?并把这些分数改写为小数。请将下面的空补充完整。 m 0.001m m m ( ) ( ) m ( ) m ( ) 0.006 0.013 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…… 将它们改写为小数,怎么表示? 用小数表示分别写作0.1、0.01、0.001… 从这三个题目中你知道一位小数的计数单位是什么吗? 每相邻两个计数单位之间的进率是10。 你还能发现什么? 习 练 (1)小数的计数单位有十分之一、( )、( )等,分别写作( )、( )、( )。 填空。 (2)7分米是1米的( ),写成小数是( )米。 (3)每相邻两个计数单位间的进率是( )。 百分 之一 千分之一 0.1 0.01 0.001 0.7 10 (4)0.8的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位;0.20的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。 十分之一 百分之一 20 (5)1里面有( )个十分之一,0.1里面有( )个百分之一,0.01里面有( )个千分之一。 8 10 10 10 2.看图写出分数和小数。 分数: . 小数: . 分数: . 小数: . 0.7 0.23 小资料: *
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