语文人教版九年级下册作文审题技法.pptVIP

材料+半命题作文 导写课 湖北省咸宁市温泉中学 王能水 半命题作文是一种由命题者提供一段材料和一个不完整的题目再由学生将题目空缺的部分补充完整后进行写作的作文样式。 思考一：命题作文与半命题作文相比较，在立意选材上有什么不同？ 不同之处：局限性（命题作文） 开放性（半命题作文） 思考二： 半命题作文题型有哪些？ 1、 给出导语型 幸福的感觉其实很多：求知是一种幸福，给予是一种幸福；亲近自然是一种幸福，回报社会是一种幸福；享受成功是一种幸福，历经磨炼是一种幸福……??? 请以“??______，是一种幸福”为题，写一篇文章。 2、备选词语型 为了迎接春天，小草在孕育新绿；为了迎接 风雨，雏鹰在磨砺羽翼；为了迎接中考，你在 挥洒汗水……朝着一个目标而努力的生活总是 充实的，因为在这里有太多期盼、太多付出、 太多感受、太多故事……? 请以“我心中的______（期盼、感动、牵 挂……）为题（ 把题目补充完整）写一篇文章。 思考三： 从命题目形式看有哪几种类型？ 1．命前半题 1、“_______滋润我成长”(2016年湖北荆门中考作文题) 2、“_______的光芒”(2016年湖北十堰中考作文题) 3、“______(诚信、团结、正义、公平等)抵金” (2016贵州安顺中考作文题) 2．命后半题 中考半命题作文以命后半题较多。 1、 请以“我心中的______（期盼、感动、牵挂……）为题（ 把题目补充完整）写一篇文章。 2、 请以“和谐之美，美在______ ”为题，写一篇文章。（2016福州中考作文题） 3．命中间部分题 1、“因为___，我爱上读书”(2016山西中考作文题) 2、“我____，我快乐”(2016年四川雅安中考作文题) 3、“那些年，____相伴”(2016年福建厦门中考作文题)　 4、“有___相伴，滋味更长”（2016年山东青岛中考作文题） 纵观近年各地中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见，作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文（指两题选一）备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。 从历年的评卷中发现，不少考生在半命题作文的审题上出现失误，不能正确审题补题。 一、半命题作文审题技巧 一、读懂题目，对题目作适当分解 一般来说，一道作文题可分解为标题、材料、要求三部分。当然，并不是每道作文题都有这三个部分。作文要符合题意，就必须对试题的各个组成部分进行准确、细致、全面的审查，否则就会失之毫厘，谬以千里。 如作文题“在________中成长”，它给出了填充处可供选择的四个词语(幸福、快乐、竞争、挫折)，而且规定填充处只能从中选出一个，不能超越这个范围。有的考生没有注意这个要求，选择了其他词语，大意失荆州。 二、寻找关键词，审清题目的隐含信息 关键词是试题中的重点，文章该写什么，甚至该怎么写，都可以从这个词中看出。 如“这也是一种_____”一题中，“这”显然是关键词，考生如果把“这”字用一个词替换一下，就可以明了写作的内容，如失败、挫折、平凡、缺憾等。另一个关键词是“也”，表示同样之意。暗示写一些表象和实质有差异的事情或现象，但经过自己独特的理解，终有所悟。一个“也”字，要求文中有自我认识的转变，可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题内容。 美 二、半命题作文补题技巧 1．范围式补题 这种形式的补题所形成的一个完整的命题，既不能表现题材，也不能表现主题，它只是一个宽泛的点示写作取材范围的文题。 如2016年湖北随州中考作文题“家有_____”，可补写为“家有温暖”“家有亲情”“家有书香”。 补写后的文题考生在选材和立意上相对自由，有适合自己的写作空间。 2．材料式补题 这种形式的补题突出了作者最为熟悉的题材，它表示作者取材的范围，全篇文章将用作者选定的材料来表现一定的主题。 如：2016年安徽中考作文题“你是我最___的人”，填