语文人教版九年级下册《威尼斯商人》第三课时.docVIP

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  • 2019-07-04 发布于河南
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语文人教版九年级下册《威尼斯商人》第三课时

13威尼斯商人(节选) 教学目标: 了解本戏剧中的矛盾冲突及其发展 认识稳重几个主要人物的思想性格 品味莎士比亚言语的特点 教学重点: 1.把握戏剧冲突,理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用。 2.体会莎剧富于个性化、生动优美、文采斐然的语言特点,学习作者的浯言表达技巧。 教学难点: 理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾,认识夏洛克这一形象的复杂性。 第三课时 教学过程 导语 同学们,上一节课我们已经了解了课文的基本内容,知道作品的主题,这节课我们将继续学习。 课文细析 从法庭前半部分的辩论中你能谈谈原告和被告对割一磅肉的态度是怎样的?从中我们可以了解他们俩人各是什么样的人?这是我们常见的什么写法? 明确:对比 鲍西亚、夏洛克的斗争过程分为哪两个回合?分为哪三小部分?鲍西亚用什么方法战胜夏洛克? 鲍西娅 夏洛克 劝慈悲 三退 劝三倍还款 三拒 劝请医生 必须割,法律许可,法庭判给 三倍还钱 三进 三退 拿回本钱 打官司 谋害公民 没收财产 彻底败诉 (欲擒故纵) 从本剧的后半场来看,夏洛克和鲍西娅各是什么样

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