语文人教版九年级下册材料作文的审题和扣题.pptVIP

材料作文的审题和扣题;语文老师批改后的反思;语文老师批改后的反思; 材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了。; 材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了。; 有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶?” “要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的??全、温暖的茧。” “那不就是死亡吗?” “表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。” “某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去!冲出去，才有希望!” 　　 请以勇气为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。; 有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶?” “要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。” “那不就是死亡吗?” “表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。” “某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去!冲出去，才有希望!” 　　 请以勇气为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。; 有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶?” “要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。” “那不就是死亡吗?” “表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。” “某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去!冲出去，才有希望!” 　　请以勇气为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。;你觉得生活中你是一只毛毛虫还是蝴蝶？ ; 跑步 做数学题目 爬山 演讲 游泳 学溜冰 跑步 1500长跑 跑过是蝴蝶，半途而废是毛毛虫…… 勇气;1500米长跑;素材3：在老师的鼓励下，我勉强得报名了1500米长跑，在跑步中，下雨了，同学们一路助跑为我撑伞，一路给我递水，老师在终点处张开双臂等着我，就在我懈怠时，我看到老师的目光，听到了同学的呐喊，我要冲过去，我要当蝴蝶，我不要当毛毛虫，终于，我冲过了终点。感谢老师，感谢同学，是你们让我这只毛毛虫在跑道上蜕变成蝴蝶。 素材4：虽然前一天800米的长跑几乎已经耗尽了我全部的力气，可是当看到那熟悉的跑道，我还是参加了1500米的长跑比赛。我跑了一圈，已经落在后面，跑道在我眼前如晃动的飘带，加油声在我耳畔如同天际飘来的梵音，我努力睁大眼睛，迈开脚步，坚持着，鼓足勇气，冲出去，才有希望。终于我以第三名的成绩结束了比赛。虽然我成绩不理想，但是此刻我想大喊：我不是只会爬的毛毛虫，我也可以成为展翅高飞的蝴蝶。 ; 虽然前一天800米的长跑几乎已经耗尽了我全部的力气，可是当看到那熟悉的跑道，我还是参加了1500米的长跑比赛。我跑了一圈，已经落在后面，跑道在我眼前如晃动的飘带，加油声在我耳畔如同天际飘来的梵音，我努力睁大眼睛，迈开脚步。坚持着，鼓足勇气，冲出去，才有希望。终于我以第三名的成绩结束了比赛。虽然我成绩不理想，但是此刻我想大喊：我不是只会爬的毛毛虫，我也可以成为展翅高飞的蝴蝶。 ; 如何紧扣材料写作 材料中的元素要体现在作文素材中； 材料中的关键细节（句子）体现在作文素材的行文中 材料中的中心要体现在作文素材中的中心中 ;阅读下面材料，按要求作文。 狐狸想钻进一个葡萄园吃葡萄，无奈洞口太小，只好先把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸毕竟享受到了葡萄的美味。 狐狸吃葡萄的这个过程，既包含着曲折、智慧与快乐，也蕴含着意外、惊喜和沮丧……可以