语文人教版九年级下册人物形象分析.pptVIP

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文学作品阅读复习之;学习目标; ; “哎呀,天!……他是惦记他的兄弟了了……可我还不知道呢!这么说,这是他老人家的狗?高兴得很。……把它带走吧。……这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈……得了,你干什么发抖呀?呜呜……呜呜……这小坏蛋生气了……好一条小狗……” ;;  ( )看着问他的人,显出不懈置辩的神气。他们便接着说到,“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”( )立刻显出颓唐不安的模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话;这回可全是之乎者也之类,一些不懂了。;               杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在,占据他心灵的全部是前方:还要走多远?前方是什么样子?前方是未知的。未知的东西,似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上,望着一片茫茫的水。      ; 细节描写; 范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噎!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。… … 老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”         ;【归纳题型】;【归纳题型】;明确命题角度; ; ; ;;;;

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