语文人教版九年级下册《生于忧患 死于安乐》.pptVIP

孟子二章; 大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。 ——朱熹 ;学习目标: 诵读课文，理解文义;; 舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中，管夷吾/举于/士，孙叔敖/举于/海，百里奚/举于/市。  故/天将降大任/是人也，必先/苦/其心志，劳/其筋骨，饿/其体肤，空乏/其身，行拂/乱/其所为，所以/动心忍性，曾益/其所不能。 人/恒过，?然后/能改；困/于心，衡/于虑，而后作；征/于色，发/于声，而后喻。入/则无法家拂士，出/则无敌国外患者，国/恒亡。 然后/知/生于忧患而死于安乐也。; 理解细读 合作释疑;翻译文言文的方法：;1、曾益其所不能 2、困于心，衡于虑 3、入则无法家拂士 4、所以动心忍性 ;练习：运用所学知识，找出例句中的使动用法的词语。 1，项伯杀人，臣活之。 2，烛之武退秦师。 3，春风又绿江南岸，明月何时照我还？;⒈必先苦其心志 ⒉劳其筋骨 ⒊饿其体肤 ⒋空乏其身 ⒌行拂乱其所为 ⒍所以动心忍性 ; 自由读课文，找一找文中你觉得有特点的段落或喜欢的句子，读一读并试着说说喜欢的原因。 （提示：可从内容、论证方法及效果、修辞等方面谈。）;列 举 六 位 名 人 事 例;层次结构:; ;阅读《生于忧患，死 于安乐》，回答9～11题。 9.下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.傅说举于版筑之间 举：发动 B.故天将降大任于是人也 任：责任，使命 C.人恒过然后能改 过：犯错误 D.出则无敌国外患者 出：指在国外 10.下面句子中加点字的词语，不是通假字的一项是（ ） A.曾益其所不能 B.困于心衡于虑而后作 C.入则无法家拂士 D.征于色发于声而后喻． 11.下面对选文的分析，不正确的一项是（ ） A.选文第一自然段列举古代贤士的事例，说明有成就的人必先经历苦难的磨练。 B.选文第二自然段先提出中心论点，再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡。 C.从选文可以看出，“困于心衡于虑而后作”是造就人才的主 观因素。 D.选文善用排比，而且句式灵活，既增添了气势，也给人以美感。