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学校
楼梓庄中学
教师
周磊
课题
祖国啊，我亲爱的祖国
班级
初三（ 3）
课型
新授课
课时
1课时
授课时间
2017.1.22
教学目标
1有感情地朗读诗歌，理解诗歌的内容。
2把握诗歌意象，体会作者情感。
3品读富有表现力的语句，加深理解。
教学重点
1有感情地朗读诗歌，理解诗歌的内容。
2把握诗歌意象，体会作者情感。
3品读富有表现力的语句，加深理解。
教学难点
1理解抒情主人公“我”的内涵
教学方法
朗读法、提问法、多媒体辅助 配乐《我和我的祖国》钢琴曲
教 学 过 程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入
朗读题目导入
朗读
关注诗歌抒情特点
铺垫
明确目标
体会作品内涵和情感
听
明确
学习
1朗读诗歌，读出情感
2把握意象，理解诗歌
3品味语言，加深理解
读、品
练习朗读
巩固方法
品味语言
探究
引导学生思考“我”的内涵
讨论交流
明确“我”不是只一个人
检测反馈
和学生一起朗读
朗读全诗
巩固
小结本课
总结
补充
巩固
作业
仿写1-2小结
听
固化所学
板书： 情感
意象
语言
诗歌原文：
我/是你河边上破旧的/老水车 数百年来/纺着疲惫的歌 我/是你额上熏黑的/矿灯 照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索 我/是干瘪的稻穗；
是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的/肩膊 —— 祖国啊！
我/是贫困 我/是悲哀 我/是你祖祖辈辈 痛苦的/希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的/花朵 —— 祖国啊
我/是你簇新的/理想
刚从神话的蛛网里/挣脱
我/是你雪被下/古莲的胚芽
我/是你挂着眼泪的/笑窝
我/是新刷出的/雪白的起跑线
是/绯红的黎明
正在/喷薄
—— 祖国啊
我/是你十亿分之一
是你九百六十万平方的/总和
你/以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就/从我的血肉之躯上 去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
—— 祖国啊 我亲爱的/祖国
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