语文人教版九年级下册祖国啊，我的祖国.docxVIP

祖国啊，我亲爱的祖国 太和县黑虎初级中学 陈建 教学目标： 1、理解诗中蕴涵和象征的社会内容，体会意象运用的特点。 2、初步学会欣赏诗歌的情感美、节奏美、含蓄美、意境美。 3、学习借鉴诗歌思维和语言技巧。 教学重点：　 1、感受诗中的思维灵感和语言美趣。  2、认识诗歌的抒情特点，积累诗歌欣赏方法。 教学过程： 一、导入　　同学们可能最喜欢的是中国古典诗歌，困为它的凝练、它的隽永、它的神韵，是多少年沉淀的精华；但，这不是中华诗歌宝库的全部。一批锦绣满腹、才华横溢的新一代诗人，站在前人的肩膀之上，吸纳着几千年诗意的营养，借鉴外国诗艺手法，感受着新时代的清新气息，创作了一大批新时代的华章，装点了中国以及世界诗坛的盛装。欣赏这些诗，我们会得到另一种美的熏陶，另一种情的感染，另一种文化的营养。今天，我们就一起来学习欣赏一组当代探索诗歌。 新课 题解 《祖国啊，我亲爱的祖国》发表于1979年7月，以其沉重的历史积淀，表达了一种希望光明的痛苦和挚情，从中可以体会到诗人对祖国的深情和挚爱。 2、朗读 　　①、教师范读（配乐） 　　 ②、学生自由诵读。 ③、学生单独朗读，师生评价。 3、问题 ①、这首诗写了哪些意象？这些意象蕴涵和象征了哪些社会内容？ （要求学生边读边思考边讨论。） ②、这首诗在运用意象上有什么特点？　 再读 诵读全诗。 　 欣赏 　　①、体会圆句式的表达效果。 　　②、象征和比喻的运用。 　6、训练 　　①、概括各诗节的大意。 　　②、说说对“刚从神话的蛛网里挣脱”“我是你雪被下古莲的胚芽”的理解。 　三、小结 　四、作业 　　1熟读背诵这首诗。 2、课外找相关读物阅读，有兴趣的同学学写一篇赏析文章