语文人教版九年级下册语言实际运用专题复习.pptVIP

语文人教版九年级下册语言实际运用专题复习.ppt

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语言运用专题复习;每日一测:解释红色的词 1香远益清 (更加) 请广于君 (扩充) 温故而知新 (学过的知识) 4 野芳发而幽香 (香花) 5此皆良实 (善良、诚实的人) 6稍稍宾客其父 (以宾客之礼相待) 7父异焉 (对…..感到诧异) 8邑人奇之 (以…..为奇) 默写: 1忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 2落红不是无情物,化作春泥更护花。;[教学目标]: 1、掌握主动句、被动句、肯定句、否定句、反问句等几种句式的特点及变换时的方法要点。 2、能按特定要求变换句式。 [教学重难点]: 能准确转换句式。;一、直击考点: 1、句式变换的定义及原则 : ? 句式变换是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,将句子由一种句式变成另一种句式。 句式变换的原则 :是形式和语气改变,句意保持不变。 2 、句式的变换主要考查形式:选择题、文字表述题 3 、句式变换主要考查内容: A主动句与被动句的变换 B肯定句与否定句的变换 C长句与短句的变换 D整句与散句的变换 ;二、结合题型,分析考点: 读下面句子,比较下面的句子,你发现了什么? (1)我们打败了大连队。 (2)我们把大连队打败了。 (3)大连队被我们打败了。 (4)大连队没有打赢我们。 (5)难道我们不是打败了大连队? ;我的发现:句式变换了,意思不变 。 (?1) 我们打败了大连队。 (?2)我们把大连队打败了。 (3)大连队被我们打败了。 ( 4)大连队没有打赢我们。 (5)难道我们不是打败了大连队? ;三、运用知识,巩固训练;2、变换句式后句意改变的一项 A.原句:宇宙是有生命的 。 改句:宇宙是没有生命的。 B.原句:谁也不能否认月球是地球的卫星。改句:月球不是地球的卫星吗? C.原句:我们不要不重视写作。 改句:我们要重视写作。 D.原句:我们怎么能言而无信呢? 改句:我们不能言而无信。 ;四、能力检测: 1.[2012年]下列各项中的改句,与原句意思完全不相同的一项是(? )(3分) A.原句:阅读是撑托城市发展的人文基石和影响城市未来发展的一种潜在力量。  改句:难道阅读不是撑托城市发展的人文基石和影响城市未来发展的一种潜在力量吗? B.原句:凡立功名于世者,无不是从小处做起,有意识地培养自己的品德才能。 改句:凡立功名于世者,全都是从小处做起,有意识地培养自己的品德才能。  ;C.原句:实力强大的七班篮球队被公认为弱旅的三班篮球队打败,显得非常不服气。    改句:公认为弱旅的三班篮球队打败了实力强大的七班篮球队,显得非常不服气。   D.原句:有谁能否定爱迪生是对人类社会发展有重大贡献的大发明家呀! 改句:没有谁能否定爱迪生是对人类社会发展有重大贡献的大发明家。;解析: 句式变换后两句意思发生明显改变。原句的意思是7班输了球不服输;改句后的意思变成3班赢了球不服输。;2、按要求变换句式 美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用侦察机撞毁。 句式变换成: 被动句: 双重否定句:;五、总结: 变换句式时应遵循这样的原则: 变的是形式和语气,不变的是内容。 六、课后巩固练习(见练习卷)

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