语文人教版九年级下册紧扣题旨 详略得当.pptVIP

语文人教版九年级下册紧扣题旨 详略得当.ppt

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亮点: 1、材料具体生动(描写细腻),有真情实感(感情真挚,感悟深刻)。 2、语言具体、流畅。 不足: 详略不当,导致中心不够突出。 详略不当的主要表现 一是在表达方式处理上; 二是在叙事过程的处理上。        紧扣题旨 详略得当 中考记叙文写作专题复习 活动一 审准题意 确定详略 根据下面的提示和要求作文。 面对学习压力,同桌唉声叹气:“苦呀,比黄连还苦!”老师也许会权威道:“是苦也是乐呀!……” 面对生存压力,刚参加工作的年轻人发牢骚:“苦呀,比黄连还苦!”年长的同事也许会劝道:“是苦也是乐呀!……” 同窗好友共忆往日时光,常会感叹道:“那时光,是苦也是乐呀!……” 在许多情境下,我们会听到“是苦也是乐”这么一句话。请你设想一个具体情境,或假设一个特定的倾诉对象(或劝慰对象),以“是苦也是乐”为标题,写一篇文章。文体自选,不少于700字,文中不得出现真实的地名和姓名。 审准题意,确定详略 1、审题目 重点在“乐”不在“苦” 2、审提示语 详写“乐”而略写“苦” 3、审要求 ?在具体情境、以具体事件表现“苦”与“乐”; ? 有读者意识——可以采用书信等形式,可在行文过程中“倾诉”或“劝慰”,给读者启发。 详略不当的主要原因 原因之一:审题失误 解决方法:审准题意 活动二 升格例文 调整详略 升格作文,调整详略 主旨:通过我在艰苦的山区生活中找到乐趣,表现苦乐交融,要用平和坦然之心调和。 开头:起因——到山区体验生活①(略) 中间:风景——美景之乐② 生活——条件之苦③ 心境之乐④ 农活——畏难之苦⑤ 参与之乐⑥ 结尾:感悟——调和苦乐⑦ 详略不当的主要原因 原因之一:审题失误 解决方法:审准题意 原因之二:随意性强 解决办法:拟写提纲 升格作文,调整详略 主旨:通过我在艰苦的山区生活中找到乐趣,表现苦乐交融,要用平和坦然之心调和。 开头:起因——到山区体验生活 ① (略) 中间:风景——美景之乐 ② (详) 生活——条件之苦 ③ (略) 心境之乐 ④ (详) 农活——畏难之苦⑤ (较略) 参与之乐 ⑥⑦ (最详) 结尾:感悟——调和苦乐⑧ (略)

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