我国当前高校物力与财力资源利用效率研究——基于A校的个案.pdfVIP

一方面为论文的建议与对策部分提供现实依据。 第四章结合调查所得数据，寻找影响教育资源利用效率的机制。 第五章在考察分析个案高校物力和财力资源利用低效原因的基础上，从我国大学发展 现状出发，提出提高物力和财力资源利用效率的对策与建议。 (三)研究方法 1、文献资料法。包括对政策文本、理论文献和统计数据的分析。充分利用纸质图书、 电子文献的信息资源，认真研读有关论著、资料，并对其进行整理、述评和分析。 2、调查法。根据选取的高等学校物力和财力资源利用效率评价指标体系，对个案高校 进行调查，以了解该校相关资源利用存在的问题。 3、比较分析法。在阅读大量文献的基础上，仔细甄别每篇文章论述的角度和思路，概 括归纳关于高等学校物力和财力资源利用效率研究的不同类型i在时间维度上，与个案学校 前期的资料作比较，在横向维度上，与国内或江苏省内其他高校作比较。 4、访谈法。针对高等学校物力和财力资源利用的多面性，运用访谈、电话问询、电子 邮件问询的方式，具体了解相关高校师生对高等教育资源利用情况的印象和判断。 (四)可行性分析 1、无论是我国20世纪90年代大学合并、扩招以来的大学管理模式，还是高等学校教 育资源的大规模抽样调查，都已经有前人做过相关研究，在此基础上选取高校物力和财力资