语文人教版九年级下册让作文语言靓丽起来.pptVIP

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《让作文语言靓丽起来》 角美中学 黄亚棋 ;一.导入:; ①比较下面的句子,哪一句对景物的描写更贴切更传神? 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。    月光如流水一般,照在这一片叶子花上。青雾升起在荷塘里。 每个夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。    每个晚上,山下亮起万家灯火,山上闪出灯光。    ②思考:用什么方法可以使语言富于表现力? ;1、有个小银元落在地上。;加上修饰成分后:“(那是一个风雨交加的)傍晚,我[一个人]打着伞走在放学回家的路上,突然[从身后窜上来]一位同学,[一下子用手搭住我的肩膀]说:‘雨真大,咱俩挤挤吧.’”__(风雨交加的景象和借伞者的恳切诙谐情态跃然纸上) ; ③实战演练:描写起晚快要迟到的情景。 ;?   ①下列语句使用了什么手法描写景物?有什么表达效果?   一张小小的红叶儿,听了狡猾的西风劝告,私下离开母枝出来玩耍,走到半路上,风偷偷儿的溜走了,他便一跤跌在溪水里。   溪水是怎样的开心呵,她将那可怜的迷路的小红叶,推推挤挤的推到一个旋涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿;那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来;水笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。 ;赏析下面一段话,分析其妙处:;②思考:以上两段语句启示我们用什么方法可以使描写生动形象? ?; 朗读下列语段,说说用什么方法可以增加文章的文采?    是“落日楼头断鸿声”里的江南游子么?是“恨古人不知你为狂人”么?是“不啼清泪长啼血”的悲鸟么??    在那个崇尚享乐的年代,人们对你的期望本是吟花弄月,卖弄诗文罢了,而你偏要独上高楼,“把吴钩看了,栏杆拍遍”。?    一边是“斜阳正在,烟雨断肠处”,另一边却是“宝马雕车香满路”,而你,执意要做灯火阑珊处的伊人。?    你痛斥,“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆尘土”;你彷徨,“倩何人换取,红巾翠袖,揾英雄泪”;你期待,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”。 我???看情况不妙,脚底抹油——溜。 我数学考得很不理想。考前不努力,考后徒伤悲啊! ;原文:我们只有树立远大的志向,才能成就一番宏伟的事业。 ;练习:;巧用佳句的注意事项: 首先,引用的佳句语意要符合自己的表达需要; 其次,必须要将佳句和自己的语言自然、规范的衔接在一起,组合后的语句要通顺、流畅。 ;归纳总结;写作训练:

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