语文人教版九年级下册现代文阅读之句赏析子.pptVIP

中考文学作品阅读复习： 句子赏析 ;（2016天津） 17．请从修辞角度，赏析文章第8自然段中画线的句子。（3分） 风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。 ——《三角梅》 ;（2016重庆江津期中） 2、请自选角度赏析文中画线句子（3分） 黄昏渐渐逼近马头琴了，马头就拼力昂动，大声歌唱，我觉得心热亦心疼。;（2015安徽） 4、请从描写方法的角度，赏析第三段画线句子的表达效果。 他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看看，眼睛瞪得又大又圆。 （1）运用动作描写和神态描写（2）细致生动地写出了印度朋友闻到槐花清香飘拂、看到成片的洋槐满树繁花时的动作和惊诧的表情。; 一、选准赏析角度 二、语境意识、整体意识 字不离词，词不离句?? 句不离段，段不离篇。 ; 常用的赏析角度 1、修辞：比喻、拟人、夸张、对比、排比、对偶、设问、反问 2、人物描写：外貌、动作、心理、语言、神态 3、景物描写 4、表现手法 5、句式 6、关键词 ;20．分析文中第③段画横线的句子的表达效果。（3分） 记得村边曾有一个大河湾，这是全村的鸭与鹅的天堂。每当清晨阳光洒满村庄，可爱的鸡、鸭、鹅、狗蜂拥而出，鸡们寻找自己的玩伴或飞上草垛引吭高歌，狗们追逐友伴或吠天叫日，鸭与鹅们纷纷迈着骄傲的步伐向池湾奔去。鸭子左右摇晃，步态憨厚拙笨，常因急切弄翻了自己；而鹅们则大为不同，它们头颈高昂、步履轻盈、声音清扬，是动物中的君子，真有气宇轩昂、国色天香和超凡脱俗之姿，令人叹为观止！如今村庄中的河湾枯了，鸭与鹅也看不到了，只剩下了日夜的鸡犬不宁。 ——《老村与老屋》; 参考答案： 作者运用拟人、排比的手法（1分），写出了全村鸡鸭鹅狗自由快乐的生活状态，表现了老村与老屋的活力与生机（1分），体现了作者对老村的喜爱与怀念之情（1分）。 ; 1、抓角度，明一般效果 （用词、句式、修辞、描写、表现手法…… ） 2、扣内容：写对象+特点 （析关键词、修饰语、上下文） 3、点语境作用 （ 主旨、情感、哲理，人物个性、心理……）;文中很多地方都运用了比喻的修辞手法，不但把虫子刻画得生动形象，也使作者的感情表达得更充分，请结合下面的句子进行分析。(2分) ???这次我的耳朵出现了幻觉，我分明听见了万马奔腾的声音，听见了嘹亮的号角，我看见了一个伟大的战士，一个身子小小却背负着伟大梦想的英雄。 ——《一只惊天动地的虫子》 ;甲同学答：（1）心理描写（2）作者将自己内心听到虫子万马奔腾的声音，号角声描绘出来（3）表达了作者对虫子的敬佩赞美之情。写出了作者被虫子震撼时的心情。 乙同学答：（1）运用了比喻的手法，将黑虫比作一个伟大的战士（2）生动形象地写出了黑虫对梦想执着无畏（3）表达了“我”对黑虫的赞美、敬佩。 丙同学答：（1）比喻（2）将虫子比作一个伟大的战士（3）生动形象地写出了虫子坚持不懈地爬行在佛龛时勇敢顽强的战士形象（4）表达了作者对虫子坚持梦想、顽强奋斗的震撼“万马奔腾的声音”表达了作者对虫子的赞美。 丁同学答：（1）比喻（2）作者把不断登高的虫子比作伟大的战士，背负着梦想的英雄（3）生动形象地写出了虫子的壮丽、坚持不懈（4）突出了作者内心此时受到的震撼，表达了作者对虫子的敬佩和赞美;参考答案： （1）作者将循环往复地摔下来，却不屈不挠地为目标奋斗的虫子比作“伟大的战士”和“背负着伟大梦想的英雄”（1分） （2）生动形象的写出了虫子为爬上神龛的坚持不懈（1分） （3）突出了作者内心的震撼和对虫子的敬佩之情。 （1分）;规律小结：