语文人教版九年级下册说明文语言赏析.pptVIP

说明文阅读 -----语言赏析 燕子砭镇初级中学 杨荣江 2017年4月20日 考点：  赏析说明文语言的准确性或生动性。 考情： 2010年10（2）题2分 2014年10（1）题2分 2015年10题 4分 学习目标： 1、探究并掌握赏析语言的准确性、生动性的方法。 2、学会规范模式答题。 尘埃就是漂浮在大气中的尘粒。这小小的幽灵是栖身在空气中，借着大气的浮力，悄然而来，又无声地离去。它来去匆匆，无孔不入。 以上文段有三句话，第一句和第二、三句分别反映了说明语言的什么特点？ 　　　说明文语言的准确性和严密性 ——这是说明文语言的最基本特征和要求。　 下列哪些词语体现了说明文语言的准确性？ 1、他（朱元璋）对景德镇的瓷器生产应该有过影响。 2、至少有2500种潜在的新水果和蔬菜生长在世界各地的热带雨林中。 3、有生物学家认为，到2050年，人类的平均寿命可能增长到150岁。 4 、荔枝大小,通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。 　　说明文经常考察的词语： 表程度、估计、时间、范围、频率等修饰、限制的词 表程度：比较、几乎、相当、更、最…… 表估计：大约、可能、左右、可算、也许… 表时间：当时、刚刚、迄今…… 表范围：一切、部分、全部…… 表频率：经常、常常…… 考察题型： 典型试题 一:加点词语可否删除？为什么？ 典型试题 二:加点词语可否替换为某个词语？为什么？ 典型试题 三:分析加点词的表达效果. 典型试题 四：举例说明本文的语言特点． 第一种：【题型】：删除句中加点的字或词，行不行？为什么？ 　　自从鹭鸟在这片林子栖息后，林子里的毒蛇、飞虫几乎绝迹，村里六畜兴旺。“几乎”一词去掉，行不行？为什么？ 　　答题模式：不能。因为“xx” 词表……（定性） ，在句中的意思是……，若删去，就变成……的意思，与实际情况不符，“xx” 体现了说明语言的准确性。 【第一种题型的例题】：“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。”这句话中“绝大部分”一词去掉，行不行？为什么？ 【赏析】：不行，“绝大部分”表范围，在句中的意思是我国的建筑，大多数是对称的，也有少部分是不对称的。去掉“绝大部分”后，句子的意思变成了我国的建筑，全都是对称的，去掉后，与实际不符合，不能体现说明文语言的准确性。 第二种： 【题型】：替换句中加点的字或词，行不行？为什么？　　“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，试说明理由。 答题模式：1、定性（修饰、限制性的词）+该词在句子中的意思；2、这体现了说明文语言的准确性。 【题型的例题】：“赵州桥建于公元605年左右。”这句话中“左右”一词，有什么表达作用或效果？ 第三种： 【题型】：ＸＸ词有什么作用或效果？ 第四种： 【题型】：根据文中的相关语句，自己揣摩，具体分析文章语言的特点？ 【解法分析】：语言的准确性是说明文语言最基本的特征。在准确的前提下，有的以平实为主，有的以生动为主。因此，首先要确定好以谁为主，然后根据情况，具体问题具体分析。 说明文语言如以生动为主的话，其解题技巧可从以下方面思考：拟人、比喻等修辞或描写的表达方式或其它的方法。 拟人、比喻或描写+生动形象地说明了 + 某某事物 + 某某特征 + 使说明亲切自然、生动有趣、通俗易懂。 第四种题型的训练题： 要求：（揣测语言的特点，分析下面两句话） 1、苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。 学生解答： 2、 “天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻的飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐的排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空。”这句话的语言特点是怎样的呢？试做分析。 【赏析】：例句中运用了描写的表达方式，生动形象地说明了天上的云，姿态万千，变化无常的特点，使说明亲切自然、生动有趣、通俗易懂。 * *