人教版本历史选修六 8.2 昆曲的拯救和保护(同步测试).docVIP

人教版本历史选修六 8.2 昆曲的拯救和保护(同步测试).doc

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PAGE PAGE 3 第二课 昆曲的拯救和保护 基础链接 1.在中国戏曲史上,昆曲是“国宝”级的“”。 2.现在,昆曲已经被列入《》,受到举国上下的关注。 3.脚色制是中国戏曲艺术的伟大创造。演员分工,称“脚色”,脚色各有名目,在戏曲中扮演男主人公的称为( ) A.生 B.旦 C.净 D.丑 4.昆曲在发展过程中形成了一个稳定的剧本结构。其戏剧结构为( ) A.“合——离——合,双线交叉” B.“离——合——离,双线交叉” C.“合——离——合,双线平行” D.“离——合——离,双线平行” 5.昆曲在演出的时候,其中的“末”这一脚色需要( ) A.能文善唱,扮相俊美 B.唱腔粗直,动作孔武 C.涂抹花脸,诙谐滑稽 D.口齿清楚伶俐 6.昆曲江河日下开始于( ) A.清朝前期 B.清朝中叶 C.清朝晚期 D.民国年间 7.以下各个戏曲名家中,不是昆曲艺术家的是( ) A.韩世昌 B.白云生 C.侯永奎 D.谭鑫培 8.以下四个文化遗产中,哪一项与其它三项形式不同( ) A.北京故宫 B.昆曲 C.秦始皇兵马俑 D.大熊猫 9.要保护和发展昆曲,需要解决的问题有( ) ①人才匮乏 ②资金短缺 ③剧场不足 ④昆曲改革 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 自主拓展 10.阅读下列材料: 材料一二十一世纪初,集合两岸三地文化精英共同打造的青春版《牡丹亭》的出现,一时间给昆曲注入了青春的生命,在大学校园,引起青年学生争看昆曲的热潮,论者称此为“青春版《牡丹亭》的文化现象”。此一现象恐怕也源自于华人世界的青年学子,开始对中国传统文化有了新的憬悟,新的渴求。昆曲的古典美学以及汤显祖的有情天地,终于深深感动了千千万万中华儿女的心。 青春版《牡丹亭》剧照 材料二昆曲曾经有过辉煌历史,晚明至清朝乾嘉时期独霸中国剧坛两百多年,是当时的“国剧”。上至宫廷,下至市井,莫不爱好。唱曲是当时的全民运动。昆曲集诗、歌、舞、戏于一体,由于大量文士参与撰写,审度音律,昆曲遂成为明清时代高雅艺术的指标。而昆曲的长期衰微,亦正是民族精英文化的一大损失。……这股昆曲热潮如果没有更进一步的社会普及教育,是难以后继的。今年十月一日至七日,于丹教授在中央电视台继《论语》讲座后及时推出“昆曲之美”讲座,从“梦幻”开始,最后归结到“风雅”,把昆曲美妙传神音艺俱佳的风貌描述得淋漓尽致。相信于丹教授的昆曲七讲,跟她的《论语》讲座一样,会产生广大的普及效应,对昆曲的推广发扬将有巨大贡献。 ——《于丹·游园惊梦》白先勇先生的序言 请回答: (1)材料一图中的人物在戏曲中的角色分别被称之为什么?在昆曲中,这样的角色必须具备怎样的条件? (2)材料二中说明今天的昆曲面临着怎样一个处境?为什么会出现这样的情况?结合所学知识,说说今天我们要保护昆曲面临着哪些困难? (3)材料一和材料二分别反映了当今如何振兴昆曲? (4)谈一谈你觉得振兴昆曲还有哪些方式方法?

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