语文人教版九年级下册说明文阅读专题复习.pptVIP

语文人教版九年级下册说明文阅读专题复习.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
; 你能区别下列三个句子运用什么表达方式吗? ①我一直都喜欢语文课。 ②镜子里能映出图象完全是由光的反射所致。 ③我认为,镜子就是镜子,只能映出虚幻,不会给人带来真实。;说明文知识归纳: 分类 对象 特征 内容 ↓ 顺序 结构 ↓ 说明方法及其作用 ↓ 说明文的语言;常用的说明方法有如下十种: 举例子、分类别、列数字、作比较、打比方、 下定义、引资料、作诠释、列图表、摹状貌 ;; 解题的程序,有句顺口溜: 先读原文通大意, 再读题干做标记, 找出范围对应句, 比较选项看差异。 ;一、归纳内容要点,概括文意、层意和段落   (1)首先要准确把握文段中的中心句和说明的内容。   (2)方法:如果有中心句,直接摘取中心句;如果文段中是几层并列的内容,就把几个意思联结,归纳出一个主要意思;如果文段中有结构类似的词语、短语或句子,那么这些往往是所要找的几个要点;同时注意说明文段中的过渡句承上启下的作用。   (3)、准确筛选、提取文中的信息进行归纳概括再表述。   ;二、题目的作用 概括题目的内容,交代说明对象或者说明内容,引出下文的说明,激发读者的阅读兴趣。 如果题目有比喻的修辞: 运用比喻,新颖生动,增强了文章的色彩 如果题目有问句 运用问句,引起读者的注意与思考;;四、本文使用了什么说明方法?有何作用? 列数字:(准确地说明了) 分类别:(条理清楚地说明了) 举例子:举了---事例(具体地说明了) 作比较:把---和---进行比较(突出地说明了) 打比方:把---比喻成---(生动形象地说明了) 下定义:(更科学更准确更概括地说明了) 引用资料: (1)用故事、神话传说:以这个生动的故事引出说明的事物,激发读者的阅读兴趣 (2)、引用名人名言:用这句名言说明了事物------特点,增强了文章的说服力 (3)、引用诗句:该诗句的引用,增强了文章的诗情画意,写出了------的特点,同时增强了文章的可读性,引起读者的阅读兴趣。 摹状貌:(具体、生动地说明了事物-----的特点);;赏析说明语言的准确性。(此类题目是常考必考的) (一)限制性词语有 ?1、限定时间:目前、迄今为止、不久的将来、已经、一向、渐渐等。 2、限定程度;最、比较、几乎、相当、稍微、更加等。 3、表示估计或推测:大约、可能、左右等。 4、限定数量:之一、多、有余、很少等 5、限定范围;全、都、大部分、大面积、总共、少数等。 6、表频率的词语:一般、往往、常常、经常、通常、总是、有时”等。;实战演练;预祝大家考试顺利!

文档评论(0)

dsw285390 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档