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《说明文阅读复习》教学设计
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教学目标
1.准确辨别说明文说明方法，学会分析其作用。
2.熟练掌握说明文语言特点，学会品味说明文语言特点的方法。
3.通过本节课的复习，提高学生说明文阅读和应试的能力。
教学重难点
准确辨别说明文说明方法，学会分析其作用。
教学过程 （一）复习导入：中考现代文阅读部分会考察哪些文体？
（二）回忆说明文的相关知识
1、说明文分类
2、说明顺序： ① 时间顺序
②空间顺序 ③逻辑顺序
说明方法：
举例子 列数字 作比较 打比方 分类别
作诠释 下定义 摹状貌 列图表
说明文语言特点：准确 简明 周密
说明文中考题设：
明确中考说明文考察要点
题型分析：
一、内容概括题型?????????? 四、说明方法运用题型
?二、语言品析题型 五、信息提取概括题型??????
词句理解题型?????????? 六、开放拓展题型
说明方法及其作用
答题格式：某段某句采用了（ ）说明方法，（ ）说明了（ ）。
（五）品味说明文语言特点，讲练结合。
（六）小组合作，习题训练。
（七）课堂小结。
1.把握说明对象，概括说明内容。
2.理清说明顺序，分析文章结构。
3.掌握说明方法，辨析具体作用。
4.体味说明语言，概括语言特点。
5.联系生活实际，写出看法感受。
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