语文人教版九年级下册说明文阅读复习课.pptVIP

说明文阅读复习;考点聚焦;说明文应对策略与能力突破;说明文应对策略与能力突破;考点二：理清顺序 把握结构;应对策略与能力突破;考点三：辨识说明方法，分析方法作用;考点四：评析说明文语言，探究个性表达;考点五：非连续性文本阅读;概括说明内容的考查。;练一练;概括说明内容的考查。;做一做;概括明内容的考查。 根据题干要求锁定答题的范围（哪几段）； 根据分值分条简要回答（哪几点）； ;安徽真题练习;安徽真题练习;说明方法及作用的考查;做一做;说明方法及作用的考查;（1）举例子：举什么例子，具体、形象地说明了说明对象的什么特点。增强文章说服力. （2）分类别：对什么进行分类说明，条理清楚地说明了说明对象的什么特点。 （3）列数字：列举具体数字，科学、准确、具体地说明了说明对象的什么特点。 （4）作比较：把什么和什么进行比较，突出了说明对象什么特点。 （5）打比方：把什么比作什么，生动形象地说明了说明对象的什么特点。 （6）引资料：更具体、更充实地说明了说明对象的什么特点。 （7）摹状貌：形象、具体地说明了说明对象的什么特点。 （8）列图表：直观清楚的说明了说明对象的什么特点，一目了然，给人留下清晰的印象。 （9）下定义：给什么下定义，科学、准确地揭示说明对象的本质内涵。 （10）作诠释：对什么进行解释说明，通俗易懂的说明了说明对象的特点。 ;说明方法;说明方法;说明方法;说明方法;说明方法;练一练;说明方法及作用的考查;安徽真题练习;安徽真题练习;（1）莫将相近的说明方法混淆。如下定义与作诠释。 （2）不要把说明方法与修辞等概念相混淆。 （3）不要写错别字。如举列子、例数字、做比较。 （4）注意一句中综合运用几种说明方法的情况。 （5）有些数字，不起到说明事物的作用，就不是列数字。比如某些年代。 （6）分类别必须遵循一个统一的标准来划分。 （7）说明方法均是三个字。 ;考查说明文语言准确性时常出现的词语;阅读方法;作业布置：;;谢 谢！