原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
成都玉林中学“主动学习课堂”任务卡
课题：云南的歌会
一、学习目标：1.整体感知课文内容，了解云南歌会自然淳朴的特点；
2.通过朗读品味，领略文中优美的意境，感受作者对自然、民俗的喜爱与赞美之情；
3.体会、学习作者人物描写、环境描写对表现文章主旨的作用。
二、学习重点：整体感知文章内容，领略文中优美的意境，感受作者对自然、民俗的喜爱与赞美之情。
学习难点：体会作者人物描写、环境描写对表现文章主旨的作用
三、学习过程
【自主学习】
1、下列词语中字音全对的一组是（ ）
A迤（yǐ）西 酬和（hé） 即物起兴（xī ng）
B蹲踞（jù） 譬（pì）喻 龙吟凤哕（huì）
C熹（xǐ）微 柞（zuò）木 当行（xíng）出色
D箍（kū）桶 忌讳（huì） 金满斗（dǒu）会
2、下列词语中字形全对的一组是（ ）
A荆条 糯米 龙吟凤秽
B蹲距 吆喝 既物起兴
C向例 譬喻 扶摇盘旋
D迤西 罐木丛 舒卷张驰
【 “美”之初体验】
本文是一篇极富情趣的散文，作者描写了云南三种形式的民歌演唱及其特点，默读并概括：
形式（小标题）
特点
描写侧重点
【 “美”之细品味】
1、朗读第2自然段，思考：
（1）“山野对歌”的内容和方式有哪些？
（2）唱歌人有怎样的性格特点？
2、朗读第3自然段，思考：
（1）作者是从哪些方面来对人物进行外貌描写的？
（2）这段话写出了云南乡村的年轻女子怎样的美？
3、小组内赏读课文第4自然段，合作探究：
（1）作者描绘了一幅怎样的山野风光图？
答：
（2）作者为什么要着力写唱歌人所处的自然环境？
答：
【“美”之新发现】
1、你想了解作者的家乡——湖南凤凰（湘西）的风土人情吗？
推荐阅读《边城》、《湘行散记》。
2、课外搜集、欣赏我国其他少数民族的歌谣，感受各族人民对生活的热爱之情。
文档评论（0）