小学数学2011版本小学四年级荔湾区广雅小学杨伟仪《三位数乘两位数》笔算乘法练习课.pptVIP

人教版数学四年级上册 三位数乘两位数笔算 练习课 50×90= 3×150 = 40×80= 32×30= 300×30= 25×30= 12×51≈ 29×49≈ 热身运动——口算 4500 450 1500 960 9000 750 500 3200 322 × 23 计算出结果 322 × 23 3 966 3 322 966 2 644 20 322 6440 7406 966 644 966 6440 7406 回顾三位数乘两位数的计算法则： 1 相同数位要对齐。 2 从个位算起。 3 先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，积的末位与个位对齐。再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，积的末位与十位对齐。最后把两次所得的积相加。 先用第二个因数个位上的3去乘322得966个一 再用第二个因数十位上的2去乘322得644个十 最后把两次所得的积相加 先算（ ） ×（ ）=（ ） 再算（ ） ×（ ）=（ ） 最后算（ ） +（ ）=（ ） 选择题 322×23在竖式计算中，十位上的（ ）乘322得（ ） A 、 20 B 、 10 C 、 2 A 、 644 B 、6440 C、966 C B 第一关 列竖式计算 1.列竖式计算 43×139 240×50 425×26 182×400 108×30 503×38 =11050 =5977 =72800 =12000 =19114 =3240 1.列竖式计算 425×26=11050 503×38=19114 43×139=5977 108×30=3240 积是五位数 积是四位数 182×400=72800 240×50=12000 三位数乘两位数的积可能是四位数也可能是五位数。 三位数乘两位数的积可能是三位数吗？六位数呢？ 如何验证？ 最大的三位数： 最大的两位数： 最小的三位数： 最小的两位数： 100 99 999 10 × = 1000 × = 98901 三位数乘两位数的积只可能是 或 。 四位数 五位数 判断题 （1）521×39=203190 （ ） （2）三位数乘两位数的积可能是三位数、四位数、五位数、六位数。 （ ） × × 第二关 火眼金睛 C 火眼金睛 B A 1 3 4 1 6 1 3 4 8 0 4 9 3 8 × 1 5 2 2 3 × 2 4 6 3 4 6 2 8 8 6 4 7 1 4 4 × × × × 1 5 6 1 0 4 6 1 1 9 4 3 4 3 2 1 4 4 2 4 6 3 4 7 3 8 9 8 4 8 3 6 4 × 1 1 1 2 1 1 1 1 第三关 破损的发票 种类 数量 单价/元 桌子 18 128 椅子 18 102 柜子 23 292 （1）如果我只买柜子，大约要带多少钱？ 给出什么条件，求什么？如何列式？ 23×293≈ A、23×293≈6900（元） （300） B、23×293≈6000（元） （20）（300） C、23×293≈5800（元） （20）（290） 种类 数量 单价/元 桌子 18 128 椅子 18 102 柜子 23 292 （2）买18套桌椅一共需要多少钱？ 给出什么条件，求什么？ 18×128=2304（元） 18×102=1836（元） 2304+1836=4140（元） 或 128+102=230（元） 230×18=4140（元） 种类 数量 单价/元 桌子 18 128 椅子 18 102 柜子 23 292 （3）你从发票中还发现了什么数学问题？ 对于三位数乘两位数的计算，你想说些什么？你有什么收获？ 终极关卡 用0、2、3、4、5按要求组成三位数乘两位数的乘法算式，你能写出乘积最大的算式吗？ 在竖式的