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浅析高校图书馆开展大学生心理健康教育 工作初探 论文关键词：高校图书馆大学生心理健康教育 论文摘要：加强大学生心理健康教育是全面推进素质 教育的重要内容，是当前各高校面临的一个重要课题。文 章通过对大学生心理健康状况的分析，着重论述了高校图 书馆在大学生心理健康教育中的优势、作用，进而提出了 解决大学生心理健康问题的途径和有关方法及对策，以进 一步营造关心学生心理健康的良好氛围，把学生培养成为 心智与人格全面发展的社会有用人才。 面对新世纪的挑战，社会竞争的激烈，当代大学生所 承受的压力越来越大，不少学生存在着不同程度的心理问 题且日益突出。为此教育部下达文件，要求高等学校重视 学生的心理健康工作。如何用科学和有效的方法解决大学 生存在的各种心理健康问题，是高校教育工作者应该思考 的重要课题。高校图书馆是高等学校的重要组成部分，是 为学校的教学、科研及学生的政治思想服务的。因此，在 新形势下图书馆应发挥特有的优势，拓宽自身的职能，在 对学生心理健康教育中发挥独特的作用。 、大学生的心理健康教育状况 1?大学生心理健康问题的特点。近年来，我国高校招 生人数不断增加，大学生就业困难，给学生的心理上造成 很大的压力，不少学生心理发展尚未成熟，心理素质比较 脆弱。在学习竞争、择业竞争、经济条件限制、人际关系 难处、家长期望值过高以及因社会变革加快而带来的多方 面信息冲击下，造成了大学生心理负荷过重，致使相当部 分的在校学生存在着不同程度的心理问题。而其中只有极 少数学生愿意接受心理咨询方面的专业帮助。 2.影响大学生心理健康的因素。影响大学生心理健康 的因素是多方面的，社会大环境的影响是首要的原因，不 良的家教、个体因素及学校的环境和不当的教育方法等也 都是重要的原因。如高校心理健康教育滞后，工作尚未步 入正轨，多数高校设立的心理咨询机构没有受到有关部门 的重视；心理咨询人员严重不足，专业素质不高，心理健 康教育课程开设不到位等原因，造成在心理教育和咨询的 实践中很难保证取得良好的效果，无法满足学生的需要。 所以，高等院校一定要特别重视心理健康教育工作，要一 手抓思想政治教育，一手抓心理健康教育。作为高校图书 馆更要充分发挥自身的教育职能，积极配合学校工作，根 据学生心理发展不同阶段的特征，探索高校图书馆心理健 康教育的新模式、新途径、新方法，积极创造良好的育人 环境，培养大学生健全的人格，使学生能健康地成长为祖 国的有用之才。 二、高校图书馆在学生心理健康教育方面的优势 1?营造良好浓厚的文化氛围，利于学生心理健康的成 长。图书馆优美的环境，浓厚的文化背景，都营造出汲取 知识陶冶情操的氛围和环境，陶冶学生的情操，放松学生 的心情，缓解学生的情绪，使学生能以积极向上的精神状 态去面对各种挑战。 2?馆藏文献资源的优势。图书馆拥有大量的印刷体信 息资源，近年来又补充不少多媒体信息资源。这为学生的 成长准备了丰富的营养，他们徜徉在图书馆的知识海洋 中，不仅使他们的智育得到发展，也会使他们的德育成长 包括心理素养和道德水平得到应有的提高。 3.图书馆是学生进行心理健康自我教育的独特场所。 图书馆是接触学生最多的部门，学生在图书馆通过查询书 刊文献，与网络交流对话，在不触及个人隐私，不必进行 心理咨询情况下，主动地寻求解决的办法，从而在平和的 状态下释放压力。这种方式是易于学生接受的自我教育方 式，可极大地优化学生心理素质，提高心理健康教育的效 4?工作人员的优势。图书馆的管理人员不仅担负图书 资料的管理工作，而且也担负着学生利用资料获取知识的 指导工作。架起与学生沟通的桥梁，为开展对学生心理健 康工作助一臂之力。 三、高校图书馆开展心理健康教育的有效途径和对策 1?充分利用丰富的纸质文献资源开展心理教育。图书 馆应利用丰富的纸质资源的优势，有意识有计划地收集、 整理、提供大量高质量、品位高的有关心理咨询方面的信 息资源，如优秀图书资料、书刊、专题文章等，供学生们 阅读。 2?利用丰富的电子信息资源开展心理教育活动。电子 信息资源在高校图书馆中日益增多，它是对纸质资源的扩 充。电子资源多样、快速、易于获取，越来越受到学生的 喜爱。高校图书馆应努力做好心理健康电子资源的征订工 作，为学生提供免费阅读场所，充分发挥电子信息资源在 学生心理健康教育方面的优势，从而能自觉抵御有害信息 的干扰和侵蚀。 3 ?构筑网络心理健康教育平台。利用网络对大学生进 行心理健康教育，网络是最好的心理观察室。高校图书馆 应利用网络积极主动掌握学生的心理状况和思想动态，在 网上与学生直接沟通，形成网络交流机制，图书馆应充分 利用这丰富的网络资源，扎实地推进心理健康教育的网络 平台建设，积极运用互联网这一现代信息技术拓展教育空 间，可发布最新心理研究动态，开设心理学知识