语文人教版八年级下册12课导学案.docVIP

昭苏县阿克达拉镇中学八年级下册语文导学案 主备 赵丹杰 学科 语文 年级 八年级 审核 八年级备课组 课题 罗布泊，消逝的仙湖 课时 1课时 课型 新授课 教学目标 积累本课重点词语，并掌握音、义。初读课文，理清文章的思路。 2、了解罗布泊消逝的原因，感受作者强烈的忧患意识。 3、学会概括提要的方式，理清行文思路；培养筛选信息，概括要点的能力。 教学重点 1、初读课文，理清文章的思路。 2、品味报告文学的形象性、抒情性的特点；学会运用对比，拟人、排比等手法强化感情色彩。 教学难点 1、探究造成生态环境破坏的深层原因，以及从中吸取的教训。 2、品味课文，揣摩语言，体味其真实性、形象性、抒情性、 教法 情境导入法、诵读教学法、自主探究法，赏析法 学法 小组合作、讨论法 教具准备 多媒体课件 教学流程 第一课时 导入： 同学们，曾经有这样一个美丽的地方，那里牛马成群，绿林环绕，水明如镜，被人们称为仙湖。而如今他却变成一片荒漠戈壁，被人们喻为生命禁区。同学们知道这是哪里吗？这里就是罗布泊。是什么原因是罗布泊发生了如此大的变化呢？今天，就让我们一起走进《罗布泊，消逝的仙湖》。 2、多媒体展示课题：罗布泊，消逝的仙湖。 二、预习检测 1、作者 吴岗及代表作 2、文体知识 报告文学及其特征 3、字、词 干涸 吞噬 庇护所 裸露 三、自主学习，整体感知 默读课文，