《虫虫世界》教学设计.docVIP

《虫虫世界》教案 二年级美术 陈荣 教学目标：1、了解昆虫的基本形态。????? 2、能运用折、剪、卷、撕、拼等方法制作昆虫。 3、引导学生仔细观察，有自己的见解。???? 4、 增强学生亲近生活、保护环境的意识。 ?组织：五人一组 准备：教师：纸工昆虫成品八件 学生 ：不同色彩、不同质地的纸张、剪刀、双面胶、水彩笔 教学过程： 新课导入 1、游戏：猜谜语 ①身穿花衣爱打扮, 一对翅膀光闪闪, 不会唱歌爱跳舞, 花丛里面跳得欢。（蝴蝶） ②脱掉外套，爬上树梢，不懂装懂，硬说知道。（知了） 师：小朋友们真聪明。 2、揭题：我们称这些小虫子为昆虫。今天，老师要带你们一起走进昆虫世界，与那些千奇百怪的小昆虫交朋友，你们愿意吗？请同学们打开课本第五课----昆虫世界（出示课题并板书） 二、新授： 1、 昆虫世界可是一个大家族，它有几百万种，比其他所有动物的总数还多，昆虫分布很广，地球几乎任何一个角落都有。 问：你知道有哪些常见的昆虫吗？ 2、 你们知道吗？昆虫世界有的昆虫有翅膀，（蝴蝶、蜻蜓等）有的没有，（蜗牛），有的是益虫，有的是害虫看看老师带来的这些昆虫朋友，谁能分辨出哪些是益虫？哪些是害虫？ 益虫：七星瓢虫、蜜蜂、蜻蜓、螳螂 害虫：蚜虫、蜗牛、蝗虫、蟑螂 问题：现在由于环境的破坏昆虫越来越少了，你能采取什么