《超级链接》说课稿.docVIP

《第十三课 超级链接》说课稿 一、说设计理念 本课教学遵循以教师为主导，学生为主体的现代教育原则，充分发挥信息技术本身的优势，使学习者通过教师的引导与自身的努力，获得知识和能力。超级链接单独讲是很枯燥无味的，只是个命令的使用而已，本节课通过让学生完成学生喜欢的小任务，把学生的积极性调动超来，学生能够主动参与、积极探索、合作交流最终把知识建构到自己的知识系统中。 二、说教材分析 《第十三课 超级链接》是小学信息技术教材第13课中的内容，知识点主要为什么是超级链接；超级链接的创建方法。教学对象是小学六年级学生，本节课是学生能够顺利、快捷操作使用幻灯片制作的基础之一，也是形成学生“了解熟悉——技巧掌握——综合运用”这一合理知识链的重要环节。教材目的是让学生熟悉超级链接的功能，初步掌握文本超级链接的方法，能利用“超级链接”的功能实现简单的交互。 三、说教学对象分析 教学对象为小学四年级的学生，具有一定的信息技术知识与技能，能制作图文并茂的演示文稿，好奇心比较强，但普遍存在的一个问题是对于软件的应用不是很明确，由于家庭条件的限制，课后无法进行巩固练习。所以在教学中要注重实际应用。 二、说教学目标 知识目标： 1、让学生了解什么是超级链接 2、超级链接的创建方法 能力目标： 1、让学生熟悉超级链接的功能，能熟练操作文本超级链接的方法。 2、培养学生获取信息、处理信息和应用信息的能力