走走跑跑.docVIP

体 育 实 践 课 教 案 第 周 课次 时间 月 日—— 日 教 材 1、走走跑跑：学做解放军。2、游戏：军事演习。 教 学 目 标 学生理解走跑的正确方法及重要性，乐于参与走跑的各种练习。 学习和掌握各种姿势的走跑的动作，培养学生正确的走跑姿势，学生走得直、跑得快，并能将走跑的本领运用到生活当中。 发展学生的想象力和创造力，培养学生团结协作，奋发向上的精神。 重点 难点 重点：掌握走跑的正确姿势。难点：走跑要轻松、自然、协调。 课 的 顺 序 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 运动负荷 次数 时间 强度 激 发 兴 趣 发 展 能 力 合 作 探 索 整队，亲切地向学生问好。 语言导入，揭示本课主题“学做解放军”。 组织学生进行小游戏“喜羊羊”。 带领学生做走的练习（原地踏步），并提示走的动作要领。 组织学生分组练习，并邀请较好的小组进行展示。 引导学生进行走的拓展练习，如吹号走、握枪走等。 亲切地向老师问好。 认真回答，明白本课学习任务。 积极地参与“喜羊羊”的游戏。 按照老师的要求，进行走的练习。 在队长的带领下积极进行练习。 发挥想象，积极展示， 场地 场 地 器 材 课 后 小 结愉 悦 身 心 课 后 小 结 4.组织学生学习快速直线跑的方法，并让学生尝试练习。 5.组织学生