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浅议校企合作模式下图书馆服务创新 【摘要】校企合作是我国高等教育出现的一种新型的 教育模式。本文就高职院校校企合作的实际，提出了图书馆 调整馆藏资源结构，增强服务企业针对性；参与地方经济建 设，与企业共建校企文化；“双师型”教师参与“馆企合 作”，实行个性化服务；加强图书馆队伍建设等，创新图书 馆服务模式。 【关键词】校企合作图书馆服务创新 高职院校的校企合作的理论依据 校企合作又称产学结合，是为适应企业对高技能型人 才的新需求而提出的。教高(2006) 16文件教育部关于全 面提高职业教育教学质量的若干意见”中指出：‘高等职业 院校要按照教育规律和市场规则，本着建设主体多元化的原 则，多渠道、多形式筹措资金；要紧密联系行业企业，厂校 合作，不断改善实训、实习基地条件。要积极探索校内生产 性实训基地建设的校企组合新模式，由学校提供场地和管 理，企业提供设备、技术和师资支持，以企业为主组织实训; 加强和推进校外顶岗实习力度，使校内生产性实训、校外顶 岗实习比例逐步加大，提高学生的实际动手能力”。为高职 院校实现校企合作提供了理论依据。 高职院校校企结合的方式很多，有企业办职校，职校办 企业，职校与企业联合办学，职业教育集团化等多种方式。 学校聘请企业单位工程技术人员、管理人员和有特殊技能的 人员到学校担任兼职教师；职业院校的智力资源流向企业， 实现技术与管理组合。企业生产、技术、