六年级下册语文同步练习-2.4白鹤梁的沉浮｜北师大版（有答案）.docxVIP

《白鹤梁的沉浮》同步练习 基础知识达标 1、选择恰当的字组词，填在括号里。 坚 艰 ? ? ( ? ）辛 ?( )定 ? ( ) 巨 段 缎 锻 ? 绸( ) ? ( )落 ? ( ? ) 炼 刻 克 ? ? 攻( ) ? ( )苦 2、仿写句子。 真爱无痕，一切都是那么自然美好;至爱无声，任何表白都是那么的苍白无力。 真爱是彼此间的心灵相通，就如盛开的茉莉花发出的清香; 真爱是?? ? ???，就如?? ? ? ? ? ??； 真爱是?? ? ???，就如?? ? ? ? ? ??。 3、仔细阅读课文，然后回答下列问题。 （1）文章的题目“白鹤梁的沉浮”有什么深刻含义？ ________________________________ （2）请画出描写葛修润的心理、神态、语言的句子，说一说葛修润是一位怎样的科技工作者？[来源:学+科+网] _______________________________________________________________ 课后能力提升 阅读理解。 白鹤梁的沉浮 涪陵白鹤梁的石鱼还能浮出水面吗？三峡工程开工以后，人们就一直关心着这个问题。 白鹤梁是一座天然石梁，位于靠近涪陵长江南岸的大江中，是一个长约1600米、宽15米的袖珍小岛。每年12月到次年3月长江水枯的时候，才露出水面。三峡大坝蓄水后，它将沉入100多米的水底，再也不能露出水面了。 古人认为，冬天长江的水位回落到一定位置时，第二年一定是个风调雨顺的丰收年，于是人们就用“刻石鱼”的方法记录长江枯水水位。这一做法从唐朝延续至近代，每当石鱼露出，就成为一件盛事，人们在长江上聚会，在白鹤梁上刻石记载，文人墨客也赋诗填词。 岁月相积，白鹤梁刻上了十几尾石鱼，题刻170多段，计3万余字。与水文有关的题刻100多处，记载了唐代之后共千余年间的70多个枯水年份。白鹤梁题刻是世界江河水文记录最早之地，被联合国教科文组织誉为“保存完好的世界唯一古代水文站”。石梁上还刻有形态各异、栩栩如生的白鹤、弥勒佛，以及风格不同、甚为宝贵的历代文人的诗文、书法和绘画作品。因此白鹤梁又被称为中国书法绘画艺术的水下博物馆。1988年国务院将白鹤梁列为国家级文物保护单位。 白鹤梁一定要保护，这样的共识不难达成，但困难的是如何保护。 第一个保护方案是水下博物馆方案。它的基本思路是在白鹤梁题刻段上面建一个椭圆形的密封罩体，罩体两端各开一个隧道通到岸上，人们可以通过隧道进行维护和参观。这个设想的长处是方便人们参观，但白鹤梁会长年暴露在空气之中，不利于保护。并且要建一个能顶住30米水压的巨大密封罩体，工程难度大、花费高。因此这个方案被否决了。 第二个方案是岸上博物馆方案。它的基本思路是让白鹤梁淹没水下，自然保护。在岸上建立博物馆，复制白鹤梁题刻陈列其中。这个方案简单可行，所需资金相对也少。但复制品的价值，怎能和白鹤梁本体相提并论! 苦苦寻觅中诞生了第三个方案。这个方案充满想象，运用现代技术，对白鹤梁题刻进行修复和加固，让它能在江底长久留存；而在白鹤梁近旁高处选择一个地点，把原样复制的白鹤梁碑林放置其上。这个方案的设计者，期望当三峡工程完成之后，在三峡库区依然可以重现白鹤梁随水隐现的自然景观。 此后的两年里，再没有人提出比这个方案更理想的新方案了。经过反复的论证和实验，至2000年末，一部分设计书已经做了出来。国家文物局决定召开专家评审会，邀请工程院院士葛修润担任专家评审组组长。 评审会前，葛修润从上海出差到北京，特意去了一趟国家文物局，了解这个方案。他快速地翻阅着资料，大脑也在快速地转动。看完，他抬起头来，正碰上国家文物局同志期待的目光。 ▲他说　我认为这个方案也不理想[来源:Z*xx*k.Com] 为什么　国家文物局的同志显然没想到 因为这个方案　也是把文物淤埋掉 那您有什么办法使文物不被淤埋掉呢 我想我有办法改变这个状态 葛修润想了约5分钟　一个设想浮出了脑海　我们可以运用　无压容器　的原理　把白鹤梁本体在水下保护起来　听了他讲的设想　国家文物局的同志半信半疑▲ 告辞时，他说：“请把这些资料借给我，我要再看看。” 从北京返回上海的火车上，葛修润一夜未眠，把借来的资料，从头到尾细读了一遍，反复想：“那些方案不行，我的方案是可行的吗？”隔了一天，他从上海赴重庆，在火车上仍然没有睡觉，反复思考自己设计的方案。[来源:学科网] 评审会按既定程序一项一项进行。葛修润一面听，一面思想激烈地斗争：第三个方案的设计者做了那么多的工作，自己还要不要提出不同意见？ 会议进行中，涪陵博物馆的同志给大家播放白鹤梁的录像片。 葛修润又一次为白鹤梁的丰姿深深打动，长江在屏幕上翻腾，他的心也在翻腾。大自然的鬼斧神工，何等的神奇!生生不息的炎黄子孙，在这段石梁上