语文人教版八年级下册综合案设计.docVIP

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  • 2019-07-18 发布于河南
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列夫·托尔斯泰 【学习目标】 1.掌握重点字词,了解作者的人生经历。 2.让学生通过阅读感受托尔斯泰深邃而丰富的精神世界,感悟作者对托尔斯泰的赞美和崇敬之情。 3.训练学生结合语境理解语句含义的能力,学习运用比喻、夸张描写人物肖像的方法。 【重点】 1.掌握生字,理解词语。 2.学习运用比喻、夸张描写人物肖像的方法。 【难点】感受托尔斯泰深邃而丰富的精神世界,感悟作者对托尔斯泰的赞美和崇敬之情。【教、学具准备】 黑板 多媒体 【学法指导】通读法、研讨练习法 预 习 案 【知识链接】 1.了解作者——茨威格 斯蒂芬·茨威格(1881~1942),奥地利作家。擅长写小说、人物传记,也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有《月光小巷、》、《看不见的珍藏》、《一个陌生女人的来信》、《象棋的故事》等。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长,他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者,而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。 2.了解列夫托尔斯泰 列夫托尔斯泰就是在俄国文坛驰骋了近六十年的文学巨匠,世界十大文豪之一的列夫·托尔斯泰。 他是贵族中的一个精神叛逆者,又是一个觉醒了的精神贵族。他在民众心中是一座丰碑,但在统治者眼中却是一颗危险的炸弹,是一把锋利的匕首。

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