广东高职教育品牌专业建设方案-广东理工职业学院.PDF

附件4 广东省高职教育品牌专业建设方案 一、建设背景 我校商务英语专业致力于培养职业素质高、专业技能强、 发展潜力大，服务广东省，特别是珠三角地区国际商贸类中小 型企业的高级技术技能型涉外商务人才。 （一）商务外贸服务行业平稳增长，商务英语人才需求强 劲。 广东省是我国对外贸易大省，进出口额连续 27 年全国第 一，占比接近全国 进出口总额的30% ，是我国经济国际化和 外贸依存度最高的地区，吸引了来自 100 多个国家和地区的 1 万多家外资企业落户。世界500 强企业中有 160 余家在广 东投资兴业。。 2017 年，我国对外贸易进出口总额27.79 万亿元人民币， 同比（下同）增长14.2% ；其中广东省外贸进出口稳中向好， 全年实现货物贸易进出口总值 6.82 万亿元人民币，比 2016 年同期（下同）增长8% ；其中，出口4.22 万亿元，增长6.7% ； 进口2.6 万亿元，增长10.1% ；贸易顺差1.62 万亿元，扩大 1 1.7%。 广东省的外向型经济的平稳发展， 对商务外贸服务类的 人才需求表现出强劲的势头。 （二）商务外贸服务行业转型升级加快，商务英语人才技 能需求变化明显。 2012 年3 月，商务部出台了《关于加快转变外贸发展方 式的指导意见》（商贸发〔2012〕48 号），指出我国对外贸易 取得了巨大成就，贸易大国地位逐步确立，为我国经济发展做 出了重要贡献。地处改革开放前沿的广东在外贸发展不平衡、 不协调、 不可持续发展的问题，抓住跨境电商发展和“一带一 路”的商机，加快了外贸发展方式的转型升级基础建设、加快 贸易平台和国际营销网络建设等任务。2015 年1-2 月，广东 对海上丝绸之路沿线32 个国家进 出口总值为1534. 2 亿元， 增长4. 4% ，高于广东外贸整体增幅。广东跨境电商持续保持 第一大省的地位，其中珠三角贡献度占据90%以上。 广东外贸行业和跨境电商的迅速发展促使传统商业模式 转型，给商务英语专业学生提供了大量的新增岗位和新的挑 战。根据中国电子商务研究中心问卷调查本专业负责的中山市 政府重点课题《中山市跨境电商发展与促进》发现： 1.跨境电商人才严重缺乏。企业认为目前应届毕业生在工 作中突出问题是解决问题能力不强。企业海外业务拓展程度越 2 高，对各种综合性人才，特别是有外语能力的综合性人才的需 求就比较强烈 ，这为商务英语专业发展提供了新契机。 2.跨境电商企业对人才的实际需求 跨境电商企业在人才岗位上紧缺业务人才，复合型人才最 受欢迎。目前，跨境电商领域新进毕业生主要来自国际贸易、 电子商务、外语以及国际商务专业。尽管从事跨境电商行业 专业背景丰富，数量相当可观，可是这些毕业生还是未能满 足社会的需要。商务英语作为一个跨学科的专业，融合了外 贸、外语与电商等， 正好能满足新型外贸人才的需求， 二、建设基础 （本专业在全国和省内的综合实力排名情况；本专业建设 的主要经验和突出特色，特别是过去3 年的主要成果；本专业 的人才培养质量；本专业的社会认可度；本专业人才培养质量 保证体系；目前特色培育和实践情况（仅二类品牌专业需要提 供）；支撑本专业现有人才培养的条件（师资队伍、实训实习 条件、教学资源等教学条件和教学改革成果）等。） （一）本专业在全国和省内的综合实力排名情况 高职商务英语专业是近几年成长最快的高职专业之一。 3 全国有839 所高职院校开设商务英语专业。专业在沿海地区 和中原的需求量大，分布较广；地处改革开放前沿的广东省 现有高职院校 80 多所，大部分学校，尤其是珠三角地区的 院校均开设有商务英语专业，且招生量很大。在经济相对落 后的省市，需求量相对较小，从而导致商务英语专业的需求 有所缩减，发展呈现明显的地域性。 目前广东省高职商务英语专业建设中，比较有影响的是 深圳职业技术学院商务英语专业（一类品牌）、广州番禺职 业技术学院、广东农工商职业学院、广东外语艺术职业学院 等为二类品牌专业。另外，广州工程职业技术学院在 2017 年申报商务英语专业资源建设库获得成功。此外，广东