六年级上语文练习3-综合性学习：轻叩诗歌的大门｜人教新课标.docxVIP

六年级上语文练习3-综合性学习：轻叩诗歌的大门（人教新课标） 1.看拼音，写词语。 yì wén chèn tuō chū guǐ xiān ruò ｑīｎ ｎì ｙī ｗēｉ ｈāｎ ｓｈēｎｇ ｐéｎｇｐàｉ 2.加点字注音。 澎湃( ) 出轨( ) 纤弱( ) 逸闻趣事( ) 岑参( ) 亲昵( ) 依偎( ) 略胜一筹( ) 3.辨字组词。 闻( ) 昵( ) 睛( ) 闷( ) 呢( ) 晴( ) 4.词语连线。 机灵的 水墨画 皎洁的 眼睛 清淡的 月光 隐隐地 知识 增长 浮现 优美的 姿态 5.把《诗中的“秋”》一文中有关秋的诗句摘抄下来。 ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 我还知道一些写秋的诗句： ___________________________________ ___________________________________ 6.根据具体情境，运用学过的诗句填空。 (1)在期末写评语时，老师会祝你来年：___________________________________。 (2)小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：____________________。 (3)有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：________________。 宋朝大文豪苏轼在《题西林壁》中的诗句“_______________________________”说的就是这个朴素的道理。 7.课内阅读。 苏小妹的“扶”字和“失”字，好在“扶”的拟人化更准确，既写出了风的轻微、柳的纤弱，又写出了风与柳的亲昵和互相依偎的姿态，所以比黄山谷的“舞”更生动得体。“失”字，也比“隐”字更传神，它准确地写出了月、梅融为一体的情景。 苏小妹给“轻风细柳，淡月梅花”两句中间各加了一个什么字？这两个字比苏东坡和黄山谷两人所加的字妙在何处？ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 8.你还读道哪些诗歌故事？搜集一些讲给同学们听。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 9.课内阅读。 有一棵大树，它自命不凡，常常吹嘘自己的本领，总觉得谁也没有自己的本领大。 它讥笑自己周围的房屋矮小，大地低下，认为自己伟大无比。人们经常在它的脚下浇水，它把这看作是对它的崇拜，于是，它更加飘飘然，目空一切。 一天傍晚，乌云翻滚，不一会儿，暴风雨来了。大树一看，过路的人四处奔跑，就是没人到它下面来避风雨。 大树在风雨中抖动着，它惊慌失措，却挺着腰杆。不一会儿，它感到力不从心，脚跟松动了，它奋力挣扎，一阵狂风呼啸而过，大树一头栽倒在大地上。它羞愧地对大地说：“真没想到，世上还有比我更有力量的。” 从此以后，它再也不敢吹嘘自己了。 (1)为加点字选择正确的解释。 自命不凡 ①生命( ) ②以为( ) ③给予( ) 挺着腰杆 ①笔直( ) ②撑直( ) ③很( ) (2)根据意思，在选文中找出相应的成语。 ①因为惊慌，不知怎么办才好。 ( ) ②心里想做，可力量不够。 ( ) ③自以为不平凡。 ( ) (3)“从此以后，它再也不敢吹嘘自己了。”这句话中的“此”指什么？ _________________