护士长领导行为与自我效能、成就目标定向的关系研究.pdfVIP

山西医科大学硕士学位论文 第一章 研究的理论基础及相关概念介绍 1．1领导行为理论 1．1．1领导的内涵 领导方面的含义大概从以下四方面进行概述乜引：(1)领导者与被领导者的关系：领导 者拥有权力，并能行使权力来对别人的改变做出影响。 (2)领导与组织目标的关系：领导 者是组织变化和活动的中心，体现着组织的意愿。 (3)领导行为和领导过程：领导指的是 有助于引导和动员人们的行为和思想的过程。 1．1．2领导行为的内涵 领导行为的解释有广义和狭义之分，广义上是指：特定组织或群体中，领导活动的主 体在实施领导过程中表现出来的领导特性、品质、方式、作风及倾向，领导行为是在领导 主体的领导实践活动中形成并表现出来的∞1。我国的学者多持此观点。狭义上是指：美国 学者Fiedler认为领导行为是表示领导者在指导和控制团体成员的工作时，所表现出的特 殊行为幽1。西方学者多持此观点。 1．1．3领导行为理论研究∞1 研究者关注领导者与下属作用中所表现出的行为特征，主要研究领导者怎样建立并维 系一个有效的激励体系。关心的两个基本问题是：第一，领导是怎么做的，即领导的行为 表现是什么?第二，领导是怎样或以什么方式来领导群体的?其中有代表性的是俄亥俄州立 大学的研究、密歇根大学的研究、领导方格论和PM理论等。 1．1．3．1俄亥俄州立大学的研究 将领导行为归纳为开拓结构行为和关怀行为。开拓结构行为是指把重点直接放在完成 织织绩效上的领导行为；关怀行为是指信任下级，友爱温暖，关怀下级个人福利与需要等。 1．1．3．2密歇根大学的研究 将领导行为分为生产导向和员工导向。生产导向强调工作的技术和生产方面，领导者 主要关心的是完成目标情况，并把群体成员视为达到目标的手段；员工导向强调重视人际 关系，领导者把员工当作真正的人来看待，尊重他们的个体差异并特别重视他们的个体需 要。 1-1．3．3领导方格论 将领导行为分为“关心生产”和“关心人。关心生产指领导者关心政策决定、生产 过程问题、工作负担以及销售数量等具体事物；关心人指领导者关心组织中为完成组织目 标而努力的人，提高员工的自身价值，维持公平的薪资结构以及良好的人际关系。 1．1．3．4 PM理论 上世纪60年代，日本大阪大学学者三隅二不二口1在总结概括了欧美有关领导行为研究的 达成组织目标的机能，包括压力因素、计划因素和专业因素。行为特征包括“将成员的注 意力引向目标”、“将问题明确化’’、“拟定工作程序、“运用专门知识、“评价工 行为特征包括“维持快乐的人际关系”、“调停成员纠纷”、“激励大家’’、“提供少数 成员发言的机会、“促进成员的自主性”等等。PM领导行为理论也是本研究的主要理论 指导依据。 P、M因素包含在领导的总行为之中，一个领导者的P因素再强，也会有M因素存在其中， 反之亦然。由P、M强度的不同组合，可以将领导行为划分为四种H3：PM(高工作绩效、高团 体维系)、P(高工作绩效、低团体维系)、M(低工作绩效、高团体维系)、pm(低工作绩效、 低团体维系)。从实验室研究以及现场研究来看，PM型是最好、最令人满意的类型，既关心 工作又关注入际关系，即在大P大M条件下，两种职能成倍数地相互加强，容易实现较理想的 管理效果，pm类型的绩效最差。大量研究结果反复接近了PM领导类型是超越组织或团体的 特殊条件而存在的一般领导行为，PM理论也是本研究采用的主要理论依据。 为了测量PM因索，三隅二不二在反复试验之后设计了P、M两个职能的问卷，制定出关 于P、M两个方面科学的、全面的问题。在每个方面都有10个问题，每个问题的回答采用五 级分制，最后计算出P、M两个方面的总积分，将其结果画在两个维度坐标上加以比较，就 能明确的得到某个人的领导类型是处于四个区域中的哪种类型。 1．2成就目标定向理论 1．2．1成就目标定向的内涵 成就目标定向是个体关于成就活动的目的，成功的意义和成功标准的整合的信念系 统，是个体努力展示自己的能力，并使自己的行为更为有效的内在特质。张承芬认为，成 就目标定向是个体对从事某一任务的目的或原因的认知，及其完成任务的信念，它具有动 机、认知、情感和行为等特征位副。 1．2．2成就目标定向的分类及特征 成就目标定向由掌握目标定向、成绩证实目标定向和成绩回避目标定向构成嘶1。掌握 目标定向