第2单元第5课时细胞膜——系统的边界生物膜的流师动镶嵌模型物质跨膜运输的方式.pptVIP

第二单元;1．涵盖范围;2．考情分析;3．复习指导;第 5 课时;回扣基础·构建网络;一、细胞膜的探索历程 ; 1．选材：哺乳动物＿＿＿＿＿＿。 2．原理：红细胞放入清水中，细胞＿＿＿＿，细胞内的物质流出，从而得到细胞膜。 3．方法：引流法或离心法。 4．哺乳动物成熟红细胞的特点：无＿＿＿和线粒体等众多细胞器；原料(葡萄糖)进入红细胞的运输方式为＿＿扩散；细胞质中的主要蛋白质为＿＿＿＿，含微量元素＿，该蛋白质不属于＿＿蛋白，是一种细胞内蛋白质。;三、细胞膜的组成成分、结构和功能 ; ⑴结构模型 ; ⑴将细胞与＿＿＿＿＿分开，保障了＿＿＿＿＿＿＿的相对稳定。 ; ⑶进行细胞间的＿＿＿。 ⑷功能特性：具有＿＿＿＿＿。 想一想　细胞壁是植物细胞的真正边界吗？ ; 1．教材41页肿瘤医院的化验报告单相关内容。 2．教材42页图3－2“细胞间信息交流的方式举例”，掌握信息交流的三种方式。 3．教材43页二中第2题用于实验探究。 4．教材65～66页生物膜结构的探索历程——生物学史方面有关科学家及成就。 5．教材66页“磷脂分子”结构及元素组成和教材67页图4－5细胞融合示意图。 6．教材72页胞吞和胞吐图解及小字部分解读。 7．教材73页[与社会的联系]和[技能训练]——解