语文人教版五年级下册22课，人物描写一组.docVIP

安阳殷都实验小学语文五年级导学案 课题： 人物描写一组 本周“好习惯，我养成”：大方展示，认真倾听 主备人： 邢丹 学习小主人： 课时目标：1、我能正确书写本单元14个生字词。 2、我能积累本单元多音字、形近字，突破重难点，学会基础知识。 课前准备：1、生字加拼音组词。2、标出近反义词。3、练读“词语盘点”。 【方法指导】1、我一定会把字音读准的。注意平翘舌音，前后鼻音和三拼音节！第一课时：读文识字 【方法指导】1、我一定会把字音读准的。注意平翘舌音，前后鼻音和三拼音节！ 学习过程： 一.听写字词 我能自主完成梳理课前准备。 ★ 我发现容易读错的字是： （给字加上拼音哟！） 2.我能正确进行听写。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1、 1、注意书写工整，笔画笔顺要正确！ 3.我能生字纠错。 ★ 我发现容易写错的字是： （