语文人教版五年级下册晏子出使楚国时，智斗楚王，维护齐国尊严的三个小故事.docxVIP

《晏子使楚》第二课时教学设计 教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第三单元第11课《晏子使楚》第二课时 教材分析：课文记叙了晏子出使楚国时，智斗楚王，维护齐国尊严的三个小故事。由“进城门”、“见楚王”、“赴酒席”三个小故事组成。三个小故事的记叙方法基本一致，都是先写楚王想侮辱晏子，再是写晏子智斗楚王，最后写楚王只好认输。课文中晏子是怎样智斗楚王的，为什么晏子的话会驳得楚王无言以对？最后让学生体会晏子是一个什么样的人。用心体会人物语言，注意句子之间的逻辑关系。这是本课教学的重点，也是学生学习中的难点。 教学目标： 1、使学生明白楚王是怎样侮辱晏子、晏子是怎样回击的、结果怎样和思考体会晏子是一个什么样的人。培养学生的朗读能力、逻辑思维能力、语言表达能力和综合概括能力。 2、紧紧抓住“楚王侮辱——晏子回击——结果怎样”这一条主线，利用朗读启发学生的思维。 3、培养学生爱国、自尊、自信的高尚情操。 教学重、难点：用心体会人物语言，注意句子之间的逻辑关系。 教学关键：利用不同形式的读，激发课堂动力，体会人物的特点。 教具准备：多媒体课件 教学过程： ? 课前精彩两分钟 一、简介背景，揭题 距今二千多年前，我国历史上曾出现过一个群雄纷争的春秋战国时代，其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大离不开一个人，此人虽然身材矮小，但能言善辩，口才极好，被派到其它国家执行外交任务，帮助齐