语文人教版五年级下册别样的事物别样的画面 别样的童年《冬阳童年骆驼队》.pptxVIP

别样的事物 别样的画面 别样的童年 ——《冬阳·童年·骆驼队》 建华区民乐小学 胡旭明冬阳 童年 骆驼队 一、直入主题 透过词语想画面 带着你的感觉走入课题，你仿佛看到了怎样的画面？ 二、梳理脉络 提炼画面悟表达1.这篇课文主要写了什么？2.围绕骆驼队写了哪几个画面？ 3. 你最喜欢哪个画面？抓住最感兴趣的画面好好读一读，划出印象特别深刻的语句，用一两个词写出自己的真实感受。三、 提炼关键 连结画面品语言“那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。” 三、提炼关键 连结画面品语言 “那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。”三、提炼关键 连结画面品语言 “冬天快过完了，春天就要来了，太阳 特别的暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!可不是吗？它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。 三、提炼关键 连结画面品语言“夏天它们到哪里去？” “谁？” “骆驼呀!” “总是问，总是问，你这孩子!” 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，童年却一去不还了。……可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!题目事物 画面研读