语文人教版五年级下册绘本《流浪狗之歌》.pptVIP

你对“狗”这种动物有哪些了解呢？;看到“流浪”这个词你想到什么？;;观察本书有何不同？; 这只流浪狗的吟唱是悲伤还是欢快，亦或是有悲有喜？ 请同学们一边浏览绘本，一边思考下面的问题。;;;;;;;为了使我们对绘本的感知更仔细老师还准备了一些更难的问题，需要小组合作解决。你们愿意接受挑战吗？（小组合作讨论）;比一比，哪段日记更有趣？;感知写法，绘本加工;这本书在写作方面给我们的启示： 1、叙述节奏有起伏，增加绘本的吸引力。2、叙述角度也可以发生改变，以流浪狗为叙述者。 3、可以增加了语言、动作、心理等拟人化的描写对无字书进行创编。;1、给《流浪狗之歌》剩下的画面点缀上文字。 要求：以流浪狗的视角进行写作，运用拟人化的手法，增加语言、动作、神态、心理、外貌描写；文章有起伏。 2、创作一篇无字的日记???