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网络环境下开展人文素质教育的教学实践 2011年5月第5期高教论坛 HigherEducationForum May2011.No.5 网络环境下开展人文素质教育的教学实践 高磊,付小达，刘英 （牡丹江医学院,黑龙江牡丹江157011） 摘要:网络环境和多媒体技术在教学中的应用极大地改善了外语教学环境.人文素 质是医学人才成长过程中不可或缺的内 容?木文主要探讨在医学院校大学英语教学中如何利用网络环境与技术，通过课堂 教学与课外学习与实践两个途径加强学 生的人文素质教育,并对教学实践的成效进行了分析. 关键词:网络环境;人文教育;教学实践;成效分析’ 中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1671 —9719（2011 ）05—0008-03 作者简介:高磊（1976 一），女,黑龙江省牡丹江市人，讲师，研究方向为大学英语教学, 学英语教学. 收稿日期:2011—01—20 ，引言 人文素质是医学人才成长过程中不可或缺的内 容?一个人文素质欠缺，职业道德水准不高，缺乏爱 心，沟通能力差的医师，给人类，社会及患者带来的 不是幸福，而是灾难?高等医学院校是医学教育的 主要场所，更是未来的临床医师接受人文教育的主 要阵地［】］?大学英语作为一门公共基础性人文学 科，也应充分发挥其人文教育功能. 网络环境和多媒体技术在教学中的应用极大地 改善了外语教学环境，能为学生理解赏析各国艺术